大學(xué)生該如何樹立正確的消費(fèi)觀調(diào)研報(bào)告

1、大學(xué)生該如何樹立正確的消費(fèi)觀調(diào)研報(bào)告大學(xué)生該如何樹立正確的消費(fèi)觀調(diào)研報(bào)告大學(xué)生該如何樹立正確的消費(fèi)觀調(diào)研報(bào)告附文解說一、調(diào)查背景隨著近年來高校大規(guī)模的擴(kuò)招，使越來越多的學(xué)生走進(jìn)了高等教育的殿堂。再加上電大及網(wǎng)絡(luò)教育等其他形式教育的學(xué)生的人數(shù)，大學(xué)生的人數(shù)十分龐大。從而形成了一個(gè)擁有人數(shù)眾多的大學(xué)生消費(fèi)市場。而大學(xué)生的消費(fèi)情況也越來越多地成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，大學(xué)生該如何樹立正確的消費(fèi)觀更是重中之重。為此，本人特意于網(wǎng)上收集資料和對(duì)我校部分

2、大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查，從而對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況有了一個(gè)全面細(xì)致的了解。以下是這次調(diào)查的具體內(nèi)容及我對(duì)此情況的分析。二、調(diào)查標(biāo)題大學(xué)生該如何樹立正確的消費(fèi)觀調(diào)研報(bào)告三、調(diào)查目的與意義大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。當(dāng)然，其中存在這眾多不合理不正確的現(xiàn)象，因此要深入了解當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)情況，總結(jié)出大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)的趨勢。從中找出大學(xué)生消費(fèi)存在的問題，以及不合理的地方。幫助大學(xué)生樹立

3、爭取的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)正確的消費(fèi)習(xí)慣，提倡勤儉節(jié)約的消費(fèi)行為。引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費(fèi)觀念。樣?xùn)|西，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠時(shí)，你會(huì)怎么做？A問父母要B跟同學(xué)借C自己存錢D打工賺錢6、你消費(fèi)時(shí)有可能會(huì)產(chǎn)生的顧慮是？(多選)A商品的性價(jià)比B商品的時(shí)髦度C錢夠不夠用D心疼父母的血汗錢E其它同學(xué)是不是也擁有7、你每月用于與和學(xué)習(xí)有關(guān)的花費(fèi)是多少？A100元以下B100元—200元C200元—300元D300元以上8、你出現(xiàn)過這樣類似的情況嗎？比

4、如，買過一些東西，買完之后卻沒有用它或是買完之后又不喜歡它的。A經(jīng)常B有時(shí)有C沒有過9、如果看到自己很喜歡的東西，你一般會(huì)怎么做？A不管什么，都會(huì)買下來B等降價(jià)后再買C看看經(jīng)費(fèi)允許嗎D不需要就不買10、如果你一個(gè)月超支200元，怎么辦？剩余200元，怎么辦正文大學(xué)生該如何樹立正確的消費(fèi)觀調(diào)研報(bào)告一、大學(xué)生的消費(fèi)心理分析我們大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，我們的消費(fèi)心理是由我們所處的年齡階段和生活環(huán)境共同來決定的，具有自己顯著的特點(diǎn)，根據(jù)本