201110230724491875講課用摩擦力課件ppt

1、三 . 摩 擦 力,寬城縣育才中學(xué) 章德英,兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時(shí)，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力叫做摩擦力（f）。摩擦分滑動摩擦、靜摩擦、滾動摩擦。,1、摩擦力定義：,①接觸面粗糙②接觸并擠壓③相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢。,3.作用點(diǎn)：,4.方向：,2.產(chǎn)生條件：,與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反.（用毛刷驗(yàn)證）,作用在接觸面上,提出問題：,摩擦力的大小與什么因素有關(guān)？,猜想與假設(shè)：,

2、猜想A:可能與接觸面所受的壓力有關(guān),猜想B:可能與接觸面的粗糙程度有關(guān),猜想C:可能與接觸的面積大小有關(guān),猜想D:可能與物體滑動的速度有關(guān),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,器材:,木板、木塊、彈簧測力計(jì)、鉤碼、毛巾、棉布,實(shí)驗(yàn)探究,當(dāng)一個(gè)物理量與幾個(gè)因素有關(guān)時(shí)，我們要控制其他因素不變，只改變其中一個(gè)因素，來研究物理量與這個(gè)因素的關(guān)系。,研究方法：控制變量法,探究：影響滑動摩擦力大小的因素,,V,當(dāng)木塊作勻速直線運(yùn)動時(shí)：f=F,測量原理：二力平衡條件,表格

3、一：摩擦力與壓力大小的關(guān)系,表格二：摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,表格三：摩擦力與接觸面積大小的關(guān)系,表格四：摩擦力與速度大小的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：影響摩擦力大小的因素：①壓力大小②接觸面粗糙程度。比較表一：接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。比較表二：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。比較表三、表四：摩擦力大小與接觸面積、速度大小無關(guān)。,增大有益摩擦的方法:,①增大壓力②增大接觸面的粗糙程度③變滾動為滑動,減小有害

4、摩擦的方法：,鞋底的花紋,自我測評1.臺灣發(fā)現(xiàn)首例遺傳性無指紋家族，因家族遺傳影響，連續(xù)五代成員的雙手、雙腳都出現(xiàn)了無指紋癥狀。對于這個(gè)家庭的人來說，下列說法正確的是（ ）A．寫字時(shí)握筆比正常人要輕松得多；B．徒手搓澡時(shí)，要用比常人更大的力，才能搓干凈；C．握物體時(shí)，比正常人更省力；D．用手指點(diǎn)鈔票時(shí)，比正常人更省力。2. 2008年1月，我國大部分地區(qū)普降大雪，氣溫聚降，街道、公路被冰雪覆蓋，下列說法錯(cuò)誤的是（　

5、　）A.人們在結(jié)冰的路面上難以行走，是因?yàn)槟Σ亮^大B.汽車在冰面上剎車后仍能滑行，是因?yàn)槠嚲哂袘T性C.小孩在冰面上滑行時(shí)，小孩所受重力與冰面對小孩的支持力是平衡力D.環(huán)衛(wèi)工人給積雪的路面撒鹽，可以加快冰雪熔化。,B,A,3.下列做法中，目的是為了減少摩擦的是（ ）A．短跑運(yùn)動員穿上釘鞋B．足球守門員戴上手套  C．籃球表面上印有花紋   D．旱冰鞋安裝上滾輪 

6、;4.自行車輪胎上制有凹凸美麗的花紋，從物理學(xué)的角度分析，這是為了( ) 5.小陶騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自行車由于( ) 會繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過（ ）的方法來增大摩擦力。6.思考:小明在地面上用30N的力推一只木箱，木箱勻速直線運(yùn)動，木箱受到的摩擦力多大？若用40N的力推這只木箱，摩擦力多大？