紅色旅游目的地形象感知實證研究——以湖南第一師范旅游景區(qū)為例.pdf

1、紅色旅游是伴隨著有組織的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育活動的開展產(chǎn)生、形成，并隨之不斷推進而發(fā)展起來的。紅色旅游的發(fā)展已由最初的資源導(dǎo)向階段過渡到了市場產(chǎn)品導(dǎo)向階段，并且最終將與其他類型的旅游形式一樣，發(fā)展到形象驅(qū)動階段。在旅游決策和旅游行為理論中，旅游感知形象是影響潛在旅游者做出旅游目的地選擇的重要因素，旅游者選擇目的地很大程度上取決于對旅游目的地的感知印象。
　　 本文采用理論研究與實證研究相結(jié)合的方法，將定性分析與定量數(shù)據(jù)分析

2、統(tǒng)一起來，將國外成熟的旅游目的地形象感知理論應(yīng)用到國內(nèi)紅色旅游目的地形象游客感知的研究當(dāng)中來，對紅色旅游目的地形象的游客感知研究進行了有益的嘗試。通過測量旅游者對紅色旅游目的地形象感知的評價，了解旅游者感知眾多具體的紅色旅游目的地形象因素的實際情況，發(fā)現(xiàn)其感知行為特點，為紅色旅游目的地的形象營銷提供借鑒。
　　 本文以湖南第一師范旅游景區(qū)為例，通過對湖南第一師范旅游景區(qū)游客的問卷調(diào)查，對回收數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析處理，得到如下結(jié)論：

3、r>　　 來湖南第一師范旅游景區(qū)的游客以45歲以下的年輕人居多，游客絕大多數(shù)擁有較高的教育水平，政治面貌以團員和黨員居多。對游客來湖南第一師范旅游景區(qū)旅游起到最大推動作用的是影視劇《恰同學(xué)少年》的宣傳。
　　 游客來到湖南第一師范旅游景區(qū)的旅游動機基本上可以歸為以下六類：敬仰先烈、社會交往、調(diào)節(jié)身心、從眾動機、體驗動機和求知動機。
　　 游客對湖南第一師范旅游景區(qū)的感知形象由認知形象和情感形象組成，認知形象和情感形象又

4、共同組成游客對湖南第一師范旅游景區(qū)的總體形象。其中認知形象基本上可以歸為以下六類：接待設(shè)施服務(wù)形象、游覽設(shè)施服務(wù)形象、景觀環(huán)境＼影視資源形象、紅色＼歷史資源形象、游覽氛圍形象和名人＼教育資源形象。游客對景區(qū)認知形象的差異主要體現(xiàn)在接待設(shè)施服務(wù)形象、景觀環(huán)境＼影視資源形象和名人＼教育資源形象上。
　　 此外，以湖南第一師范旅游景區(qū)為例，來訪游客對紅色旅游目的地認知形象的評價會影響其對目的地情感形象的評價，對認知形象和情感形象的評價