小學英語網(wǎng)絡(luò)學習體會

1、小學英語網(wǎng)絡(luò)學習體會小學英語網(wǎng)絡(luò)學習體會永安洲鎮(zhèn)中心小學戴菁今年網(wǎng)上參加了江蘇省教師網(wǎng)盟的網(wǎng)絡(luò)學習，聽了大家的英語課，再加上各位老師的精彩的點評，使我受益匪淺，感受頗多，現(xiàn)在談?wù)勛约旱狞c滴體會：1.口語教學是小學英語教學的一個重要方面。如何給學生創(chuàng)設(shè)一個相對真實地運用英語進行交流平臺，從而真正地讓學生在“用中學，學中用”，這是我們在平時教學中經(jīng)常思考的問題。上課老師熟練運用口語及時組織課堂教學，提問問題能給學生足夠的思維時間，能充分調(diào)動

2、學生的積極性。課中，老師還把重點知識編成chant的形式，再配上點舞蹈的動作，讓學生表演出來突破本節(jié)課的難點，使學生在輕松愉快的氛圍中學習了本節(jié)課的重點句型。復習鞏固了已學知識，而且還使學生在學習了新句型后，靈活運用于不同的情景中，達到活學活用的目的。2恰當使用多媒體?，F(xiàn)代化英語教學中，投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動，老師們大多數(shù)運用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，給人一種賞

3、心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學習氛圍。3教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個特點：(1)口語流利，發(fā)音準確。只有做到這一點，才能保證孩子對課程的理解，才能保真孩子學到正確的知識，地道的語言；(2)善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學，使孩子接觸到的知識更立體，更直觀，更生動；(3)教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑的進行授課，富有藝術(shù)性；(4)有扎實的英語基礎(chǔ)知識作后

4、盾，詞匯豐富，課堂充實。小學英語教師想使自己平常的英語教學更加有效，首先就得抓住并了解小學英語教學的特點。要使小學生通過生動活潑的課堂教學激發(fā)學生學習英語的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，使學生具備良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，具備用所學英語進行簡單日常交流的初級能力，并養(yǎng)向。通過學習，我可以更加理性地反思自己的課堂教學，從而在今后的教學中避免出現(xiàn)類似的問題。相信通過不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。總之，這次學習培