1卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目建設效果指標體系

1、1111卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目建設效果評估指標體系卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目建設效果評估指標體系序號序號一級指標（滿分）一級指標（滿分）二級指標（滿分）二級指標（滿分）1“卓越計劃”規(guī)劃建設（12分）11人才培養(yǎng)標準體系及實施規(guī)則（2分）12校企聯(lián)合制定的人才培養(yǎng)計劃（2分）13應用型人才培養(yǎng)的課程體系、教學模式改革規(guī)劃（2分）14應用型師資隊伍建設規(guī)劃（2分）15培養(yǎng)質量評價機制建設規(guī)劃（2分）16校內外實習實訓基地建設規(guī)劃（2分

2、）2“卓越計劃”應用工程型學生能力培養(yǎng)（40分）21培養(yǎng)標準實施的主要過程（6分）22基礎理論與專業(yè)知識培養(yǎng)的實施過程（7分）23校內實踐課的開出條件和開出情況（8分）24校外實習、見習、實訓的實施過程（9分）25畢業(yè)設計、崗前培養(yǎng)的實施過程（4分）26職業(yè)道德、敬業(yè)精神培養(yǎng)的實施過程（6分）3師資隊伍（24分）31專任教師結構與水平（8分）32兼職教師結構與水平（10分）33教學團隊培養(yǎng)（4分）34教學團隊國際化程度（2分）4人才培養(yǎng)

3、質量（24分）41基礎理論與專業(yè)知識（6分）42工程師能力與素質（16分）43國際化培養(yǎng)（2分）5一級一級指標指標二級二級指標指標觀測點及其內涵觀測點及其內涵滿分滿分評分標準評分標準（1）卓越計劃實習實訓基地建設規(guī)劃1分基地建設符合人才培養(yǎng)標準和本專業(yè)實際1分基本符合0.5分16校內外實習實訓基地建設規(guī)劃（2分）（2）基地的年度評估考核制度1分考核制定切實可行1分基本可行0.5分21培養(yǎng)標準制定和實施的主要過程（6分）在制定培養(yǎng)標準和培

4、養(yǎng)計劃及實施工程師實踐教學方面與企業(yè)開展的實質性有效活動情況6分在本項活動中，開展有23次實質性有效活動3分在實施工程師實踐教學方面開展有23次研討、小型報告、聯(lián)合課題申報等活動3分（1）基礎理論課堂教學平臺4分選用精品（國家規(guī)劃教材、獲獎教材和學校特色）教材1分多媒體教學1分課程網(wǎng)站建設1分網(wǎng)絡精品課程建設1分22基礎理論與專業(yè)知識培養(yǎng)的實施過程（8分）（2）專業(yè)知識培養(yǎng)3分根據(jù)工程師培養(yǎng)要求，在專業(yè)知識培養(yǎng)方面進行的課程體系、課程內