全國中小學(xué)卓越課堂與班主任專業(yè)化成長高級研修活動

1、我愛教師網(wǎng)1全國中小學(xué)“卓越課堂與班主任專業(yè)化成長”高級研修活全國中小學(xué)“卓越課堂與班主任專業(yè)化成長”高級研修活動邀請函（蘇州站）邀請函（蘇州站）【主辦單位】【主辦單位】我愛教師網(wǎng)【承辦單位】【承辦單位】北京博恩行知教育科技有限公司【時間地點】【時間地點】2017年1月15日－1月19日蘇州【研修宗旨】【研修宗旨】百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。聯(lián)合國教科文組織發(fā)布的《全民教育全球質(zhì)量檢測報告》中也曾指出：“教育質(zhì)量絕對不可能超

2、越教師的質(zhì)量而存在，優(yōu)質(zhì)的教師教育體系是高質(zhì)量教育體系的核心組成部分?！币虼?，為深化改革培訓(xùn)模式，切實提高教師培訓(xùn)質(zhì)量，我中心決定開展“卓越課堂與班主任專業(yè)化成長”的全國中小學(xué)骨干教師高級研修活動，此次研修堅持“實際、科學(xué)、有效”的原則，邀請知名教育專家、各科一線名師擔(dān)綱主講嘉賓，并組織走進蘇州知名中小學(xué)觀摩，以確保研修的實效性?，F(xiàn)誠邀各地教育行政部門，學(xué)校組織教研員、學(xué)科帶頭人、骨干教師、班主任、德育干部參加學(xué)習(xí)?！颈敬窝行藿鉀Q的問題

3、】【本次研修解決的問題】1、通過一線名班主任的工作經(jīng)歷和案例，分享教育工作中的技巧及智慧來學(xué)會如何處理班主任工作中的棘手問題；2、通過一線名師的教學(xué)案例分享，學(xué)習(xí)如何進行適合于學(xué)生學(xué)習(xí)特點的教學(xué)，達到真正的有效教學(xué)；3、通過心理專家的理論和實踐指導(dǎo)，幫助教師如何走出職業(yè)倦怠，保持一種心理幸福力。我愛教師網(wǎng)3【擬邀請專家】【擬邀請專家】1、齊學(xué)紅：齊學(xué)紅：教育學(xué)博士，教授。現(xiàn)任南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院班主任研究中心主任，中國教育學(xué)會教育社

4、會學(xué)專業(yè)委員會理事，江蘇省教育學(xué)會班主任專業(yè)委員會理事長。2、薛法根：薛法根：現(xiàn)為盛澤實驗小學(xué)語文教師、校長。從教以來，潛心研究絲綢文化素質(zhì)教育與小學(xué)語文教學(xué)，初步形成了“著眼整體發(fā)展、著力語言訓(xùn)練、著重內(nèi)化進程”的教學(xué)思想和“教得輕松、學(xué)得扎實”的教學(xué)特色。1999年起，致力于小學(xué)語文組塊教學(xué)研究，提出了“走向智慧、走向生活、走向綜合、走向運用”的教學(xué)新理念，并初步形成了組塊教學(xué)模式。曾先后在《人民教育》等報刊雜志上發(fā)表了《呼喚智慧的

5、語文教育》等100多篇論文。3、諸向陽：諸向陽：全國小學(xué)語文名師，浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)國培班導(dǎo)師，無錫市南長街小學(xué)副校長。全國中文核心期刊《小學(xué)語文教師》封面人物。近年來，提出了“從課文走向課程”的教學(xué)主張，研發(fā)的微課程在小語界產(chǎn)生了廣泛的影響。出版教育專著《心中的語文》《諸向陽講語文》《諸向陽的育兒經(jīng)》。應(yīng)邀赴全國各地講學(xué)200多場，廣受好評。4、季秀珍：季秀珍：“發(fā)展與教育心理學(xué)”博士，南京師范大學(xué)心理學(xué)院副教授。主要研

6、究方向：兒童心理咨詢與治療，出版的教材和著作主要包括：《咨詢心理學(xué)高級教程》、《班級心理健康教育理論與操作》，曾發(fā)表的論文主要包括：《心理咨詢教學(xué)中的“助人自助”理念》、《試論班主任在心理健康教育中的角色定位》?！緦W(xué)校簡介】【學(xué)校簡介】1、蘇州市吳江區(qū)盛澤實驗小學(xué)、蘇州市吳江區(qū)盛澤實驗小學(xué)：創(chuàng)建于乾隆八年是一所百年老校。2000年學(xué)校升格為江蘇省實驗小學(xué)。2004年9月江蘇省小學(xué)語文特級教師薛法根任校長。2010年8月舜湖學(xué)校轉(zhuǎn)制后盛澤