高級教育技術培訓測試答案

1、測試測試11、單選題：能正確的理解信息技術與課程整合的是（A）A.信息技術與課程整合，是把信息技術融合到各學科中去，構(gòu)建有效的教學方式，利用信息技術促進教學效果的最優(yōu)化。B.信息技術與課程整合，就是把各科課程融合到信息技術中去，學生能夠從各方面學習好信息技術。C.教師能夠熟練操作計算機等設備。D.在教學中使用信息技術，一定比不使用信息技術效果要好。2、單選題：通過各種技術手段為學生創(chuàng)設額任務情境更加逼真，以下不屬于利用技術為學生創(chuàng)設情境

2、的是（C）A.借助多媒體展示圖片、播放聲音和視頻B.借助谷歌地圖等電子地圖軟件創(chuàng)設任務情境的時間和地點C.利用多媒體設備呈現(xiàn)文字材料D.借助適合的APP為學生創(chuàng)設需要的情境3、單選題：化學學科張老師想利用多媒體手段培養(yǎng)學生的實驗能力，請你幫他分析一下，下列最適用采用技術手段模擬的試驗是（C）A.操作過程復雜的實驗B.反應時間過長的實驗C.具有一定危險性的實驗D.不易用肉眼觀察的實驗4、單選題：下列哪一項不是數(shù)字教育資源（A）A.網(wǎng)絡資源

3、平臺B.多媒體課件C.主題學習資源包D.電子書5、單選題：李老師是一個物理老師，以下數(shù)字化工具與軟件中，比較適合輔助他開展課堂講授的是（A）A.利用PPT展示電路的串并聯(lián)B.用實物當堂示范串并聯(lián)電路的連接C.請同學上臺用實物嘗試制作串并聯(lián)電路D.請同學上臺使用虛擬電路軟件制作串并聯(lián)電路6、單選題：發(fā)揮學科教學資源效能的動力是（A）A.提高認識B.加強培訓C.考核獎勵D.強化應用測試測試21、單選題:根據(jù)你對教育技術基礎知識的理解，下列不

4、正確的選項是(C)A.教育技術是為了促進學習，對過程和資源進行設計、開發(fā)、利用、管理和評價的理論與實踐B.教育信息化是指在教育教學的各個領域中，積極開發(fā)并充分應用信息技術和信息資源，以促進教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)滿足社會需求人才的過程C.教育技術與信息技術的通是一樣的，只是用不同的名詞來表述而已D教學設計是運用系統(tǒng)方法分析教學問題和確定教學目標，建立解決教學問題的策略方案、試行解決方案評價試行結(jié)果和對方案進行修改的過程2、單選題:關于媒體使用與

5、其它輔助教學手段的關系，下列說法不恰當?shù)氖?B)A現(xiàn)代教育技術提供了大里的圖片、視頻、音頻、動畫等媒體素材，并能實現(xiàn)虛擬實驗的各種操作，使得教學內(nèi)容的呈現(xiàn)更形象，更直觀，更有吸引力B現(xiàn)代教育技術提供了大里的圖片、視頻、音頻、動畫等媒體素材，并能實現(xiàn)虛擬實驗的各種操作，使得掛圖、實物、實驗等傳統(tǒng)的教學手段沒有了用處C現(xiàn)代勃育技術提供了大里的圖片、視頻、音頻、動國等媒體素村但進行合理的加工配合才能發(fā)揮很好的作用種新型教學環(huán)境，實現(xiàn)一種既能發(fā)

6、揮教師（主導）作用，又能充分學生（主體）地位的以“（自主）、（合作）、（探究）”為特征的教與學的方式，從而把學生（）充分地發(fā)揮出來，使傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂教學結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變革，從而使學生的創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)落到實處。主體性，積極性，創(chuàng)造性8、填空題：在課程中，以教學基點為分類方式來分類，包括（）等教學模式。講授課，討論課，自習輔導課，練習課測試測試41、單選題：下面的觀點能正確理解信息技術與課程整合的是。（A）A.信息技術與

7、課程整合，就是把信息技術融合到各學科中去，建構(gòu)有效的教學方式，利用信息技術促進教學效果的最優(yōu)化。B.信息技術與課程整合，就是把各科課程融合到信息技術中去，使學生能夠從各方面學好信息技術C.教師能夠熟練操作計算機等設備。D.在教學中運用信息技術，一定比不用信息技術的效果好。2、單選題：觸摸屏（電子白板）與傳統(tǒng)板書的區(qū)別在于（C）A.只能進行書寫B(tài).只能展示多媒體畫面C.既能進行書寫又能展示多媒體畫面D.沒有區(qū)別3、單選題：在信息技術整合的

8、課堂教學中使用媒體豐富了我們的教學，以下說法不恰當?shù)氖?？（D）A.媒體是指承載、加工和傳遞信息的介質(zhì)或工具，當某一媒體被用于教學時，被稱為教學媒體。B.在選擇教學媒體的時候需要考慮教學目標、教學條件、教學對象、教學內(nèi)容等信息。C.教學媒體往往要通過一定的物質(zhì)手段而實現(xiàn)，如書本、板書、投影儀、錄像以及計算機等。D.在選擇教學媒體時，要選擇先進、智能化的教學媒體。4、單選題：Moodle環(huán)境下的在線學習活動設計應采用評價方式對活動中的學習者

9、表現(xiàn)加以評估（C）A.形成性B.結(jié)果性C.過程性D.一般性5、單選題：下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能？（A）A.教師利用博客發(fā)布教學通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學心得等日記隨筆，將教學資源上傳。B.教師根據(jù)教學資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學資源分類存放；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。C.教師發(fā)布具有較高的教學價值的信息和資源，吸引很多教師和學生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享

10、。D.教師利用博客發(fā)表與學科相關的主題，組織學生對該主題進行討論；收集其他教育工作者對自己的教學行為和教育理念等的評價建議，通過回復這些評價建議，共同探討使自身不斷完善。6、單選題：可汗學院是一個基于的學習平臺。（B）A.視頻B.微課程C.多媒體課件D.教學資源7、多選題：在以技術為支撐課程整合的自主探究學習課堂中，學習資源可以包括（多選）（ABC）A.書本B.視頻C.音頻D.電腦8、多選題：教師常需要選擇合適的教學媒體來支持自己的教學