讓醫(yī)專精神照亮我們的心海

1、1讓醫(yī)專精神照亮我們的心海讓醫(yī)專精神照亮我們的心海公共學科黨支部公共學科黨支部劉會彥劉會彥1.醫(yī)專精神的命題說起醫(yī)專精神，我感覺它首先是一個哲學命題：因為它既有深邃的思想感情做內(nèi)涵，又有顯著的語言行為為外延；其次，它是一個史學命題：因為長春醫(yī)學高等專科學校，歷經(jīng)了七十年風風雨雨的考驗，經(jīng)過“去粗取精，去偽存真”，大浪淘沙的歷史積淀，傳承下來的精華；再次，它是一個文學命題：因為它不僅能帶給我們豐富的聯(lián)想，而且還能激發(fā)我們用世界上最美好的語

2、言文字去描述它。2.醫(yī)專精神的內(nèi)涵2.1人文精神醫(yī)專精神的首要元素就是人文精神。所謂人文精神，是指整個人類文化所體現(xiàn)的最根本的精神?；蛘哒f是整個人類文化生活的內(nèi)在靈魂。因為，人文精神是以追求真、善、美等崇高的價值理想為核心，以人的全面發(fā)展、自由、解放和幸福為終極目標。[1]長春醫(yī)學高等專科學校與人文精神的深刻關(guān)聯(lián)在于：一，學校本身就是教育，教育本身就是一種文化。教育內(nèi)容不能僅僅局限于知識和技能的傳播，應(yīng)當拓展到支撐它們的完整而多彩的人類

3、文化，當然，也不能僅僅就文化而學習文化，更重要的是要挖掘整個文化背后的完滿而豐富的人性。教育的內(nèi)容應(yīng)當有一個靈魂，那就是人文精神。二，教育不是一般意義上的文化，而是最有意義的文化。教育活動的中心就是人和文化。它通過文化來培育人，又以對人的培養(yǎng)來推動文化的進程與發(fā)展。因為學生不僅要學習和感悟包括知識和技術(shù)在內(nèi)的文化，更要學習和感悟蘊含在文化和人性在內(nèi)的崇高的人文精神。2.2校園文化醫(yī)專精神最突出元素就是校園文化。校園文化建設(shè)本質(zhì)上就是一種

4、價值追3校領(lǐng)導的責任是，構(gòu)建和諧校園，營造幸福氛圍，努力讓學校成為師生幸福成長的精神家園；成為每個人學習的天堂。教師的責任是教書育人，在教學改革中不斷提升自己，在科研創(chuàng)新中不斷超越自我；員工的責任是挖掘每個人的潛能，營建良好的校園文化和優(yōu)美的學習環(huán)境，服務(wù)全校；學生的責任是努力學習，服務(wù)社會，貢獻國家。其實，醫(yī)學院校最重要的密碼是：生命所托，責任所系。從這個意義上講，全校師生的責任重大，大如蒼天，重如泰山。要以希波克拉底和白求恩為榜樣，

5、像他們那樣具有責任感，像天使一樣，守護病人，“為病家謀幸福，不做各種害人（的事）及惡劣行為”[3]2.5誠實守信醫(yī)專精神最關(guān)鍵的元素就是誠信。誠信是立人之本，社會誠信的缺失，不可能不在校園體現(xiàn)出來。弄虛作假、考試舞弊、學生替考，等不良行為確實存在?？膳碌氖?，有的人不辨是非，不以為恥，反以為榮，知情不報，表現(xiàn)出一種麻木與放縱。甚至在評優(yōu)、入黨的問題上也弄虛作假。醫(yī)學院校如果沒了誠信，學生不能誠實地做人、不能誠實地做事、不能誠實地學習，那么

6、，走向社會，進入醫(yī)院將會出現(xiàn)怎樣的后果，真是叫人不寒而栗。因此，開展誠信教育，促進誠信做人、誠實做事，是踐行醫(yī)專精神的神圣使命。3醫(yī)專精神的體現(xiàn)醫(yī)專精神的深刻內(nèi)涵，是靠千姿百態(tài)、各具特色的言行展示出來的：醫(yī)專精神，就是教學中教師們激情四射、循循善誘；就是課堂上學生們努力學習，踴躍發(fā)言；就是圖書館老師的微笑服務(wù)、溫馨提示；就是餐廳里大家的自覺排隊，井然有序。醫(yī)專精神，就是霞光中貧困學子的自立自強，裝點了校園清晨的的靚麗；醫(yī)專精神，就是燈光