2017滬科版高中物理選修(3-2)1.5《自感現(xiàn)象與日光燈》word教案

1、課時(shí)計(jì)劃課題自感現(xiàn)象和日光燈課堂類(lèi)型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能（一）知識(shí)與技能知道什么是自感現(xiàn)象，知道自感電動(dòng)勢(shì)能在實(shí)驗(yàn)室組成日光燈電路并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)知道日光燈電路的工作原理（二）過(guò)程與方法（二）過(guò)程與方法知道日光燈電路各元件的作用會(huì)進(jìn)行自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)操作能對(duì)自感現(xiàn)象中的現(xiàn)象進(jìn)行分析（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀能舉例說(shuō)明生活和生產(chǎn)中的自感現(xiàn)象知道生活和技術(shù)中是怎樣應(yīng)用自感現(xiàn)象的，又是怎樣避免其負(fù)

2、面影響的教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：重點(diǎn)：自感現(xiàn)象、自感電動(dòng)勢(shì)、日光燈電路的工作原理難點(diǎn)：難點(diǎn)：自感電動(dòng)勢(shì)、日光燈電路的工作原理主要教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究、分析法、講授法教具電池、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、小燈泡、電感、導(dǎo)線教學(xué)過(guò)程及時(shí)間分配主要教學(xué)內(nèi)容日光燈是我們生活中常用的照明燈具，那么你知道日光燈的構(gòu)造和組成元件的作用嗎？探究日光燈電路探究日光燈電路實(shí)驗(yàn)探究一實(shí)驗(yàn)探究一按右圖組裝日光燈電路進(jìn)行試驗(yàn)1、閉合開(kāi)關(guān)，觀察日光的發(fā)光過(guò)程2、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，拆除啟輝器

3、和整流器；在閉合開(kāi)關(guān)，燈管還能發(fā)光嗎？3、通過(guò)示波器來(lái)觀察啟動(dòng)前后電壓的變化1、發(fā)光前會(huì)閃爍，之后正常發(fā)光后2、不發(fā)光3、鎮(zhèn)流器會(huì)激發(fā)極高的瞬時(shí)電壓，鎮(zhèn)流器是一個(gè)帶鐵心的多匝線圈，那得：tILE???式中L是比例系數(shù)，叫做自感系數(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)電感。單位：亨利簡(jiǎn)稱(chēng)：亨，符號(hào)：H線圈的自感系數(shù)跟線圈的大小、幾何形狀、有無(wú)鐵心以及匝數(shù)有關(guān)。線圈的橫截面積越大、線圈越長(zhǎng)、匝數(shù)越多，它的自感系數(shù)越大；有鐵芯和無(wú)鐵芯其自感系數(shù)差別很大。自感現(xiàn)象的應(yīng)用自感

4、現(xiàn)象的應(yīng)用——日光燈的原理日光燈的原理日光燈就是利用自感現(xiàn)象的例子。燈管的兩端各有一個(gè)燈絲，燈管內(nèi)充有微量的氬和稀薄的天然汞蒸汽，燈管內(nèi)壁涂有熒光物質(zhì)。當(dāng)燈管內(nèi)的氣體被擊穿而導(dǎo)電時(shí)，燈管兩端的燈絲就會(huì)釋放出大量的電子，這些電子與汞原子碰撞而放出紫外線，涂在燈管內(nèi)的熒光物質(zhì)在紫外線的照射下發(fā)出可見(jiàn)光，根據(jù)不同的需要充以不同的氣體，并在管的內(nèi)壁上涂上不同的熒光物質(zhì)，就可制造出不同顏色的日光燈了。日光燈的電路圖如下圖所示：其中：?jiǎn)?dòng)器的作用是

5、當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)電源把電壓加在啟動(dòng)器兩極間，使氖氣放電發(fā)出輝光，輝光產(chǎn)生的熱量使U形觸片膨脹伸長(zhǎng)接觸靜片而電路導(dǎo)通，于是鎮(zhèn)流器中的線圈和燈管中的燈絲就有電流通過(guò)，電路接通后，啟動(dòng)器中的氖氣停止放電，U形觸片冷卻收縮，電路斷開(kāi)，鎮(zhèn)流器線圈因自感產(chǎn)生一個(gè)瞬時(shí)高壓，這個(gè)高壓加上電源兩端的電壓一起加在燈管的兩端，使水銀蒸汽開(kāi)始放電導(dǎo)通，使日光燈發(fā)光。在啟動(dòng)器兩觸片間還并聯(lián)了一個(gè)電容，它的作用是在動(dòng)靜觸片分離時(shí)避免產(chǎn)生火花而燒毀，沒(méi)有電容器，啟動(dòng)器也