《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程標準

1、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程標準課程代碼：課程代碼：50001500011.課程說明1.1課程簡介《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》（2018年版）課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學生的必修思想政治理論課之一，是高職大學生的必修課程，是高等職業(yè)院校進行素質教育的核心課程。是對大學生系統(tǒng)地進行思想政治教育的主渠道和主陣地。承擔著培養(yǎng)學生做人的基本素質（如理想信念、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神、人格品質和心理素質等）的任務，在課程體系結構中起主導作用，是思想政

2、治理論課的核心課程。1.2適用對象山西金融職業(yè)學院一年級學生。1.3學時及學分總學時：56（理論學時：28實踐學時：28）學分：31.4課程團隊本課程教學團隊由6人組成。從知識結構來看，課程團隊中每位教師都經(jīng)過系統(tǒng)的馬克思主義理論和思想政治教育理論的學習、教育和培養(yǎng)，具有碩士研究生學歷者5人。從年齡結構來看，老中青搭配比較合理，形成了穩(wěn)定的年齡梯隊。從專業(yè)技術職務結構來看，副教授職稱2人，占33.3%；講師職稱3人，占50%；助教1人，

3、占16.7%，結構合理。2.制定依據(jù)3.課程定位及設計思路3.1課程定位《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程以山西經(jīng)濟發(fā)展需要和學生就業(yè)為指導，為學校培養(yǎng)金融應用型人才奠定人文基礎，是學校各專業(yè)開設的公共基礎課，為此，本課程從培養(yǎng)面向生產、經(jīng)營、管理一線高素質技能型人才的具體要求出發(fā)，配合專業(yè)教育，著重解決培養(yǎng)高職學生良好的職業(yè)素質和社會適應能力，通過本課程的教學改革與建設，使學生具有明確的職業(yè)理想、良好的職業(yè)道德、科學的職業(yè)價值觀和較完善的

4、職業(yè)紀律素質，為高職各專業(yè)人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)以及高職學生成長成才和終生發(fā)展打下堅實的基礎。活、樹立職業(yè)理想、規(guī)劃精彩人生、提升道德品質、強化法治觀念等為重點教學內容，安排56學時，把課程內容整合成6個學習項目、19個任務。通過教學做一體化訓練，將理論知識內化為學生的思想，上升為自覺行為，實現(xiàn)知行合一，使學生成為適應社會和崗位需要的合格人才。學習項目教學章節(jié)學習任務理論學時實踐學時開學第一課11精彩人生從這里開始11明確成長目標11項目一

5、適應大學0珍惜大學生活開拓新的境界踐行社會主義核心價值觀11理想與信念11確立科學的職業(yè)理想1項目二確立理想1追求遠大理想堅定崇高信念化理想為現(xiàn)實1愛國主義的內涵和要求11弘揚愛國傳統(tǒng)與中國精神1項目三熱愛祖國2繼承愛國傳統(tǒng)弘揚中國精神做忠誠的愛國者11明確人生目的12端正人生態(tài)度12項目四探究人生3領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值創(chuàng)造人生價值12做有道德的人22社會生活中的道德與法律22職業(yè)生活中的道德與法律22項目五修養(yǎng)道德4學習道德理論注