北京版品德與社會三年級上冊全冊教學設計

1、小學三年級品德與社會教學設計三年級上冊全冊備課對本學科課程標準的解讀：品德與社會課程是在小學中高年級開設的一門以兒童社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。是兒童心理發(fā)展的重要方面，對學生的人格、心理健康、學習、智力發(fā)展等具有重要的影響。品德與社會課教學不是非知識教學。在品德與社會課程中有豐富的知識內容。知識點的教學要準確、到位。能力點要讓學生在活動中，在體驗的過程中得以培養(yǎng)和發(fā)展。德育點要在潤物細無聲中落實。教學目

2、標：1通過學生對自己優(yōu)點的認識，興趣愛好的了解，在生活中的實際感受，使學生建立自尊、自愛和自信，培養(yǎng)學生的自信心。2通過學生的學習，使學生充分認識自己的家庭，并從認識自己的家庭開始，逐步認識豐富多彩的社會，樹立為家庭和社會作貢獻的意識。3通過同學間的關系，學生對老師的理解、對班集體的維護，使學生愛學校的同學、老師，感受學校的變化，了解學校的歷史，更愛在學校生活。4使學生對自己生活的環(huán)境有更深的了解，感受村委會為我們帶來的樂趣。教學重點：

3、1能夠使學生建立起自尊、自愛和自信，培養(yǎng)學生的自信心。2使學生能夠理解老師，愛護同學，熱愛自己的班集體，愛學校，愛學習。教學內容：第一單元相信我能行主題一夸夸我自己主題二我的興趣愛好主題三困難算什么主題四取人之長補己之短第十一周第二單元檢測1課時期中考試1課時第十二周第三單元主題一我和同學2課時第十三周主題二愛我們的老師2課時第十四周主題三我愛班集體2課時第十五周主題四我為學校自豪2課時第十六周第三單元檢測1課時第四單元主題一看看我們的

4、社區(qū)2課時第十七周主題二訪訪社區(qū)里服務的人2課時第十八周主題三豐富多彩的社區(qū)活動2課時第十九周主題四我也來關心社區(qū)的事2課時第四單元檢測1課時第二十周期末考試第一單元相信我能行單元教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀：通過結合學生生活實際，培養(yǎng)學生的自信心、自我調節(jié)和適應能力以及積極上進的生活態(tài)度。2、能力目標：通過夸夸我自己、我的興趣愛好、困難算什么、取人之長，補己之短的話題的探討，培養(yǎng)學生展示自我、與人溝通合作的能力。通過結合學生生活實際