鄂教版三年級下冊品德與社會教案全冊教案

1、1三年級品德與社會下冊導學案第一單元社區(qū)是我們的大家庭單元目標1情感、態(tài)度、價值觀：感受社區(qū)公用設施及環(huán)境給我們生活帶來的便利和快樂，愛護社區(qū)公用設施，主動參與社區(qū)建設。尊重并感激為社區(qū)服務的人們，珍惜他們的勞動成果，積極參與社區(qū)組織的各項娛樂及公益活動。2行為與習慣：養(yǎng)成愛護社區(qū)環(huán)境、不隨地亂扔垃圾、自覺保護社區(qū)公用設施、尊重社區(qū)里的勞動者的文明習慣，關(guān)心社區(qū)建設，積極為社區(qū)公益事業(yè)出謀獻策，做社區(qū)建設的小主人。3知識與技能：知道社區(qū)

2、是人們共同生活的家園，了解社區(qū)的特點及發(fā)展變化，喜愛并保護社區(qū)環(huán)境，能正確使用社區(qū)的各種公用設施，為社區(qū)建設盡自己一份力。了解國內(nèi)外不同地區(qū)人們的社區(qū)生活環(huán)境，感受不同地區(qū)的社區(qū)文化。課時建議：7課時1我生活的社區(qū)主題目標:1知道社區(qū)是人們共同生活的地方，認識自己生活的社區(qū)，了解社區(qū)的公用設施及其作用，并會正確使用這些公用設施。2了解社區(qū)的經(jīng)濟、文化、自然特點，調(diào)查社區(qū)的發(fā)展變化，激發(fā)對社區(qū)的喜愛之情。3引導學生積極參加各類社區(qū)公益、娛

3、樂活動，陶冶身心，增進鄰里之間的友情，提高生活質(zhì)量。4了解城鄉(xiāng)社區(qū)的不同特點，感受其不同的社區(qū)文化。一、我家在這里活動過程J仔細觀察自己生活的社區(qū)，了解社區(qū)中的公用設施，它們的功能、式樣、布局及管理狀況，它們紿我們的生活帶來了哪些方便與快樂。2可用拍照、繪畫、記錄的形式收集資料。3上網(wǎng)了解農(nóng)村或城市社區(qū)人們的生活狀況。教師準備：全面了解自己生活的社區(qū)的基本情況。收集有關(guān)城市、農(nóng)村社區(qū)建設及發(fā)展的圖3利用節(jié)假日，請父母帶孩子走進農(nóng)村(或城

4、市)，感受一下異域社區(qū)的特點。二、我喜歡社區(qū)里的……活動過程：1活動導人：今天我們舉行一次“社區(qū)家庭運動會”，第一個項目是“齊心協(xié)力——三人四足障礙賽”。請同學們自由組成“三口之家”參與活動。2同學們喜歡這一活動嗎其實在我們的社區(qū)生活中有許多這樣有興趣的活動。(揭示課題)請同學們在小組內(nèi)，向同學介紹我喜歡的社區(qū)活動，如：游樂場和健身場的游戲活動、劃蓮船、踩高蹺等等。3選擇優(yōu)秀活動在全班表演，并向大家推薦，如：健身操、踩高蹺、模擬家庭障礙

5、賽跑、跳房子、扔沙包、跳橡皮筋、丟手絹、官兵抓強盜、棋類比賽等。4全班同學選擇自己喜歡的社區(qū)活動，大家一起學，一起玩。5教師小結(jié)：社區(qū)豐富多彩的活動，不僅給我們帶來了許多快樂，還增進了鄰里之間的了解和友情，提高了人們的生活質(zhì)量?；顒右螅捍嘶顒恿η髲膶W生生活實際出發(fā)，讓學生交流各社區(qū)豐富多彩的活動，讓學生在活動中去感受，并把學得的新游戲、新活動帶到自己的社區(qū)中去。同時，也可根據(jù)情況讓學生創(chuàng)編社區(qū)活動。建議此節(jié)課可在操場上進行。、活動拓展