北師大版英語六上 教學計劃

1、北師大版小學英語六年級上冊教學計劃北師大版小學英語六年級上冊教學計劃學科教學計劃一、學生基本情況分析六年級現(xiàn)在是3個班。每個班學生是四十幾個左右，其中部分學生上課比較好動，自控能力差，課堂氣氛難調(diào)動；學生積極性較差，這給教學帶來了一定的難度。六年級學生對與課本內(nèi)容相關(guān)的課外知識和英美文化有一定的興趣。在聽、說、讀、寫等各方面都有了一定的積累，并建立了系統(tǒng)的英語學習的習慣，掌握了一定的學習方法，具備一定的預(yù)習和自習能力。但六年級的學生對英

2、語學習興趣整體有所下降，學生的分化情況明顯，個別學生的英語基礎(chǔ)薄弱，對于教學內(nèi)容難以全部接受。所以作為教師應(yīng)該考慮學生的總體情況和個別情況，在注重提高全體學生的英語技能的基礎(chǔ)上也要對個別學生的學習情況進行分析，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡量縮小兩極分化。二、教材分析本冊教材是《義務(wù)教育課程標準實驗教科書英語（北師大版）》，這套教材是北京師范大學出版社

3、根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。供小學6年級的學生使用。本冊教材的特點是：1強調(diào)語言運用。2注重能力培養(yǎng)3突出興趣激發(fā)4重視雙向交流5融合學科內(nèi)容6重視靈活擴展7實現(xiàn)整體設(shè)計。本冊教材每個單元分為了①單元主題故事Sty②Wdstolearn③Listentothis④Let’ssing⑤Talktogether⑥Listennumber⑦Readwrite⑧Listencheck⑨UncleBooky’sblackboa

4、rd⑩Quiz’stimeGame十個板塊，編排合理寓教于樂，寓學于做。三、教學目的任務(wù)1.能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2.能按四會要求掌握所學句型。3.能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5.進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。6.進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。7.能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。8.能演唱已學

5、過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。四、教材重難點重點：1.能按四會、三會的要求掌握所學單詞。2.能按四會要求掌握所學句型。3.能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。4.能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。難點：1一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。2對四會要求掌握所學句型的靈活運用：對話、寫作、閱讀。3教學內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗知

6、識層次的有機結(jié)合。五、教學措施1.根據(jù)教材內(nèi)容，將教學目標進行分級設(shè)定。全班學生掌握基本目標即一級目標，部分學生掌握二級目標。2.布置適量的課堂及家庭作業(yè)，要求學生聽讀課文，并鼓勵學生接觸教材之外的英語素材。課外作業(yè)主要以朗讀記憶為主，書面作業(yè)為輔。在課堂上盡量給學生時間完成書面作業(yè)，回家之后的朗讀作業(yè)，由孩子跟錄音機讀或自己讀，請家長簽字并寫上日期，第二天到學校由各小組長檢查作業(yè)情況。老師隨時抽查。3.根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計少量課外活動，如

7、英語角，就本單元學習的某一話題的內(nèi)容進行英語交流，單詞接龍競賽等等。4.保持與學生和家長之間的良好溝通，及時表揚和幫助學生。5.六年級要求學生對單詞和句型也要有一定積累，所以在每個單元結(jié)束的復(fù)習課時或課中都要進行單詞聽寫，學生當堂聽寫并評講改正，聽寫本也當堂回收，由老師檢查。后進生轉(zhuǎn)化措施：1.對后進生要求要適度，應(yīng)懂得“大目標，小步走”；2.讓后進生獲得成功；3.讓后進生充分發(fā)展自己的才能。還是要狠下工夫監(jiān)督學生去完成課堂作業(yè)與課后作