教師招聘考試?？贾R(shí)點(diǎn)分析

1、1深圳市教師招聘考試?？贾R(shí)點(diǎn)分析深圳市教師招聘考試常考知識(shí)點(diǎn)分析近隨著深圳市教師招聘考試的逐步成熟與完善，深圳市教師招聘考試也逐步走上正規(guī)化和模式化的軌道。通過(guò)對(duì)新大綱頒布之后近幾年的真題研究分析發(fā)現(xiàn)，有兩方面問(wèn)題最為突出：一方面是深圳市教師招聘考試的難度愈來(lái)愈大，題型呈現(xiàn)出復(fù)雜化傾向；另一方面是龐大的應(yīng)試者隊(duì)伍使得招教考試的熱度與公務(wù)員考試熱度可堪媲美。為了更好地幫助廣大考生實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)想，華圖教育集團(tuán)教師事業(yè)部根據(jù)對(duì)深圳歷年真題以及

2、考綱的的研究，詳細(xì)的分析了近年來(lái)在招考中出現(xiàn)的高頻考點(diǎn)以及每部分知識(shí)點(diǎn)所占比例，希望能為各位考生提供幫助。深圳市教師招聘考試新大綱主要包含以下四部分內(nèi)容：教育基礎(chǔ)理論——教育學(xué)、教育基礎(chǔ)理論——心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)以及教學(xué)實(shí)施要求。縱觀新大綱出臺(tái)之后對(duì)近兩年來(lái)真題的考試分析發(fā)現(xiàn)，各部分所占分值比例如下圖：通過(guò)對(duì)上述四大模塊的真題解析，我們不難發(fā)現(xiàn)這四大模塊總體來(lái)說(shuō)所占分值比較均勻，所以在此提醒廣大考生在后期復(fù)習(xí)時(shí)注意各部分

3、的復(fù)習(xí)時(shí)間以及精力分配。為了更好地幫助廣大考生在短時(shí)間內(nèi)有針對(duì)性的把握住考試的重點(diǎn)以及難點(diǎn)，我們會(huì)針對(duì)四大模塊詳細(xì)地向各位考生解析高頻考點(diǎn)。一、一、教育基礎(chǔ)理論教育基礎(chǔ)理論——教育學(xué)教育學(xué)教育基礎(chǔ)理論——教育學(xué)這一部分主要包含四大模塊，分別是教師的教育素養(yǎng)，德育的實(shí)施，班主任工作以及中小學(xué)課外校外活動(dòng)和少先隊(duì)、共青團(tuán)工作。這四大模塊每一部分所占分值比例如圖所示：3模塊，即認(rèn)知發(fā)展，情意發(fā)展以及人格發(fā)展。其中第一大模塊中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展與差

4、異這一部分通過(guò)歷年真題的解析不難發(fā)現(xiàn)，知覺(jué)的特性，記憶的特點(diǎn)，思維的特點(diǎn)以及中小學(xué)生思維發(fā)展，注意的種類這些考點(diǎn)是歷年來(lái)考試的重點(diǎn)。中小學(xué)生情意發(fā)展與差異這一模塊考試中出現(xiàn)頻率最高的是情緒情感的分類，意志的四個(gè)特點(diǎn)這部分知識(shí)點(diǎn)。中小學(xué)生的人格發(fā)展與差異這一模塊中的自我意識(shí)的構(gòu)成要素以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類在歷年真題中出現(xiàn)的頻率較高。教育基礎(chǔ)理論——心理學(xué)這一部分最后一個(gè)模塊中小學(xué)生心里發(fā)展的影響因素，主要是從遺傳因素，家庭因素，學(xué)校因素以及社

5、會(huì)因素這四個(gè)方面論述，縱觀歷年真題，可以發(fā)現(xiàn)這一部分家庭因素考察比例最高，其中父母的教養(yǎng)方式以及教養(yǎng)方式對(duì)孩子的影響這一部分在真題中出現(xiàn)的頻率為最。三、三、教育政策法規(guī)教育政策法規(guī)教育政策法規(guī)這一模塊主要涵蓋與教育相關(guān)的幾大法律條文，通過(guò)對(duì)近年真題的研究發(fā)現(xiàn)，教育政策法規(guī)這一部分在深圳歷年真題中所占分值比例趨高，且考察的深度和難度進(jìn)一步增大。新大綱中規(guī)定的教育政策法規(guī)這一部分包括：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)教育法》，《

6、中華人民共和國(guó)教師法》，《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》《深圳市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》。這7大法律法規(guī)所占的分值比例如下：由于法律法規(guī)這一部分不涉及學(xué)段的差別，所以報(bào)考各個(gè)學(xué)段的考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，在短時(shí)間內(nèi)把這一部分的分值提升上去。四、四、教師職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)施教師職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)施上述前三部分內(nèi)容主要側(cè)重于考察