2013人教版美術(shù)三上《會響的玩具》優(yōu)秀教案

1、人教版小學(xué)美術(shù)三年級上冊教案人教版小學(xué)美術(shù)三年級上冊教案課題：18會響的玩具課時：1課時課堂類型：設(shè)計應(yīng)用造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計制作一個會響的簡易玩具。2.指導(dǎo)學(xué)生采用繪制，剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。3.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重難點：將繪畫與其他造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于玩具的裝飾美化教具：示范作品小鼓、手搖鼓、風(fēng)鈴以及能夠用到的材料。學(xué)具：紙盒、一次性紙杯、方便面

2、紙碗、竹棒、小瓶罐、瓶蓋等容易找到的材料，鉛筆、彩筆、剪刀、膠水、彩紙等。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況二、講授新課：1、引導(dǎo)階段（1）展示一些會響的玩具示范作業(yè)，啟發(fā)學(xué)生思考為什么示范的玩具會發(fā)出聲響。（2）讓小學(xué)近距離接觸示范玩具，看看玩具是用什么材料制作的，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣，拓寬學(xué)生的思路。2、發(fā)展階段（1）教師講述幾種示范作業(yè)的設(shè)計思路。（紙碗碗口相對中間是空的這樣敲擊碗底就會發(fā)出聲響，手搖鼓原理相同。風(fēng)鈴是通過