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3、cise2.Trytofindoutasmuchinfmationaboutthequestionsaspossible.Stage3vocabularybuildingTocheckthestudents’understingofthepassagebuildtheirvocabularyteacherscanuseashtsummarywithsomeblanks.Stage4speakingdiscussingFinishexer
4、cise4discussthequestionsinexercise5.Studentsareaskedtousesomewdsfromthepassage.Stage5writingapassageaboutaChinesecity.WriteapassageaboutaChinesecity.Theyshouldfocusonthechanges.theycanusesomeoftheiropinionsinstage4.Stage
5、6HomewkFinishalltheexercisesabouthowthemobilephonechangedthewldonpage18byusingthereadingskillsfromachangingcity.英語:英語:UnitUnit2525《GoingGoingGlobalGlobal》ReadingReadingspeakingspeaking教案(教案(2)(北師大版選修(北師大版選修9)TeachingAim:
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