10五谷雜糧貼畫(huà)活動(dòng)記錄

1、五谷雜糧貼畫(huà)活動(dòng)記錄五谷雜糧貼畫(huà)活動(dòng)記錄石麟小學(xué)石麟小學(xué)三年級(jí)三年級(jí)席玲玲席玲玲教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧種子的大小、顏色和形狀。了解五谷雜糧粘貼畫(huà)的文化內(nèi)涵。2通過(guò)創(chuàng)作五谷雜糧貼畫(huà)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。3.提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：選擇適當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作，在制

2、作過(guò)程中有序的進(jìn)行拼貼。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：作品的新穎、生動(dòng)、富于美感。教具準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：五谷雜糧粘貼畫(huà)多幅、課件。學(xué)生準(zhǔn)備：各種種子若干（大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等）、卡紙、KT板、膠水、雙面膠、小鑷子、牙簽等?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，制定目標(biāo)一、創(chuàng)設(shè)情境，制定目標(biāo)師：同學(xué)們，知不知道我的百寶箱里裝的是什么？誰(shuí)來(lái)猜一猜。老師想送給你們每組一個(gè)禮物，你們想不想要？（生：想）可老師送給你們禮物是有要求的，

3、大家可要聽(tīng)好呀！師提要求：看了老師送給你們的禮物后，你們發(fā)現(xiàn)了什么？它們是用什么東西做的呢？請(qǐng)小組內(nèi)共同探討一下。4.你認(rèn)為怎樣設(shè)計(jì)畫(huà)面才能最漂亮？師：隨著學(xué)生的回答，教師貼出板書(shū)：①構(gòu)思、設(shè)計(jì)：美觀、大方②選材、粘貼：均勻、流暢③裝飾、修整：排列整齊師：同學(xué)們，你們已經(jīng)了解了制作步驟，那么你們準(zhǔn)備制作一個(gè)什么樣的作品呢？你們會(huì)選擇什么樣的種子呢？請(qǐng)小組先討論一下。四、學(xué)生制作，實(shí)踐創(chuàng)新四、學(xué)生制作，實(shí)踐創(chuàng)新師：同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好

4、設(shè)計(jì)制作種子粘貼畫(huà)，本節(jié)課我們采取小組合作形式進(jìn)行制作，如果遇到困難，小組的同學(xué)可以討論解決。聽(tīng)明白了嗎？好，那就讓我們動(dòng)手創(chuàng)作吧！五、欣賞評(píng)價(jià)，遷移擴(kuò)展五、欣賞評(píng)價(jià)，遷移擴(kuò)展師：大家請(qǐng)看，經(jīng)過(guò)我們的努力，你們都創(chuàng)作出了非常有創(chuàng)意的五谷雜糧粘貼畫(huà)。下面我們各小組派代表來(lái)展示并解說(shuō)。同學(xué)們，如果你認(rèn)為他們做得好，就請(qǐng)你把掌聲送給他們。好不好？看哪一組得到的掌聲最響。師：最后，我們根據(jù)累計(jì)評(píng)選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)。六、情境總結(jié)，