第23課時 全等三角形 蘇科版初中數(shù)學(xué)一對一精品

1、第23課時課時全等三角形全等三角形【知識梳理】1、定義：能夠完全重合的兩個三角形全等2、性質(zhì)：兩個全等的三角形的對應(yīng)邊和對應(yīng)角分別相等3、邊角邊（SAS）角邊角（ASA）推論角角邊（AAS）邊邊邊（SSS）“HL”【例題精講】1.如圖，，，，，則等于OAOB?OCOD?50O???35D???AEC?（）ABCD60?50?45?30?2如圖，在Rt△ABC中，，D、E是斜邊ABAC?BC上兩點，且∠DAE=45，將△繞點順時針ADCA

2、旋轉(zhuǎn)90后，得到△，連接，下列結(jié)論：?AFBEF①△≌△；②△∽△；AEDAEFABEACD③；④BEDCDE??222BEDCDE??其中正確的是（）A②④；B①④；C②③；D①③3如圖，在邊長為4的等邊三角形ABC中，AD是BC邊上的高，點E、F是AD上的兩點，則圖中陰影部分的面積是（）A4B3C2D33334如圖，點在的平分線上，若使，則需添加的PAOB∠AOPBOP△≌△一個條件是（只寫一個即可，不添加輔助線）：(圖8圖圖圖AB

3、CDEFOEABDCABPOＣＥＤＦＨＡ【當(dāng)堂檢測】一、選擇1.（2009年臨沂中考）如圖，OP平分∠AOB，PA⊥OAPB⊥OB，垂足分別為A，B下列結(jié)論中不一定成立的是（）APA=PBBPO平分∠AOBCOA=OBDAB垂直平分OP2.如圖是55的正方形網(wǎng)絡(luò)，以點D、E為兩個頂點作位置不同的格點三角形，使所作的格點三角形與△ABC全等，這樣的格點三角形最多可以畫出（）A2個B.4個C.6個D.8個3（2009年牡丹江）尺規(guī)作圖作∠A

4、OB的平分線方法如下：以O(shè)為圓心，任意長為半徑畫弧交OA、OB于C、D，再分別以點C、D為圓心，以大于0.5CD長為半徑畫弧，兩弧交于點P，作射線OP由作法得△OCP≌△ODP的根據(jù)是（）ASASBASACAASDSSS4（2009年江西）如圖，已知那么添加下列一個條件后，仍無法判ABAD?，定的是（）ABCADC△≌△ABCBCD?BACDAC?∠∠CDBCADCA?∠∠90BD???∠∠二、填空5（2009年懷化）如圖，已知AB=A