語言運用連貫學案

1、1高三語文導學案高三語文導學案語言的連貫語言的連貫【學習目標】【學習目標】1了解語言連貫的基本題型了解語言連貫的基本題型2掌握語言連貫的解題規(guī)律掌握語言連貫的解題規(guī)律一規(guī)律探究：一規(guī)律探究：例1：哪一項填到橫線上最恰當：：哪一項填到橫線上最恰當：小明爬到床底下，偷偷躲了起來，小明爬到床底下，偷偷躲了起來，()。A.媽媽找了好久媽媽找了好久最后才發(fā)現(xiàn)他最后才發(fā)現(xiàn)他B.但后來還是被媽媽找到了但后來還是被媽媽找到了C.使媽媽找了好久使媽媽找了

2、好久終于把他找到了終于把他找到了D.但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他但媽媽畢竟發(fā)現(xiàn)了他規(guī)律一總結：規(guī)律一總結：練習：練習：1泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。為“門辟九霄仰步三天勝地，階崇萬級俯臨千嶂奇觀辟九霄仰步三天勝地，階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。A元代石刻元代石刻“天門銘天門銘”在門外西側。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，在門外西側。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，B門外西側有元代石刻門外西

3、側有元代石刻——“天門銘天門銘”。門的兩旁有石刻對聯(lián)。門的兩旁有石刻對聯(lián)一幅，一幅，C元代石刻元代石刻“天門銘天門銘”在門外西側，門兩旁有石刻對聯(lián)一幅，在門外西側，門兩旁有石刻對聯(lián)一幅，D門外西側有元代石刻門外西側有元代石刻“天門銘天門銘”。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，。一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁，規(guī)律二探究：規(guī)律二探究：例2、下面這段文字的正確順序是、下面這段文字的正確順序是①北雁南飛①北雁南飛②果實成熟②果實成熟③到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象

4、③到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象④到了秋天④到了秋天⑤在秋風中簌簌地落下來⑤在秋風中簌簌地落下來⑥活躍在田間草際上的昆蟲也都銷聲匿跡⑥活躍在田間草際上的昆蟲也都銷聲匿跡⑦準備⑦準備迎接風雪載途的寒冬迎接風雪載途的寒冬⑧植物的葉子漸漸變黃⑧植物的葉子漸漸變黃A①⑤⑥③⑧⑦④②①⑤⑥③⑧⑦④②B④②⑧⑤①⑥③⑦④②⑧⑤①⑥③⑦C⑤①④②⑧⑥③⑦⑤①④②⑧⑥③⑦D④②⑤①⑧⑥③⑦④②⑤①⑧⑥③⑦例3：把下列句子組成前后銜接，意思完整的一段話：把下

5、列句子組成前后銜接，意思完整的一段話（1）出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城（2）城中有一條小河流過，河水清澈見底城中有一條小河流過，河水清澈見底（3）到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了到了札蘭屯，原始森林的氣氛消失了（4）白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中（5）走出小城，郊外風景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹走出小城，郊外風景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹（6）叢生的柳樹散布在山丘腳上

6、叢生的柳樹散布在山丘腳上恰當順序是：恰當順序是：例4杭州的市樹桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形，杭州的市樹桂花和香樟，論枝葉繁茂的姿形，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它們足可，它們足可榮獲“樹中之星”的佳稱。榮獲“樹中之星”的佳稱。3探索規(guī)律四探索規(guī)律四例8為劃橫線處選擇恰當?shù)木渥?，使上下文銜接。為劃橫線處選擇恰當?shù)木渥樱股舷挛你暯?。。崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經破碎，。崖壁下有好幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經破碎，字跡模糊；枯水

7、季節(jié)，伏在江邊的石頭有的已經露出水面，周圍一片寂靜。字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江邊的石頭有的已經露出水面，周圍一片寂靜。A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障。B沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已枯萎，顯得這一帶崖壁十分瘦削。沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已枯萎，顯得這一帶崖壁十分瘦削。C在夕陽的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在夕陽的照射

8、下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對岸。在江對岸。D一行白礬閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對岸的一行白礬閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對岸的峭壁上。峭壁上。規(guī)律四總結：規(guī)律四總結：開眼界開眼界：1題型一：關聯(lián)詞型題型一：關聯(lián)詞型在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。在文中橫線處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。語言的形式，語言的形式，能是美的，能是美的，它有整

9、齊的美，它有整齊的美，抑揚的美，回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，抑揚的美，回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的，語言的形式語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言音樂的語言”；在語言形；在語言形式美的理論中，式美的理論中，應該有所謂應該有所謂“語言的音樂語言的音樂”。音樂和語言不是一回事，樂和語言不是一回事，二者這間有一個共同點：音樂和語言都二者這間有一個共同點：音

10、樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。是靠聲音來表現(xiàn)的。2、題型二修改型、題型二修改型閱讀下面的文字，調整畫線部分的語序，使全句協(xié)調連貫。閱讀下面的文字，調整畫線部分的語序，使全句協(xié)調連貫。(可適當刪減文字，可適當刪減文字，不得改變語意不得改變語意)為加快傳播速度、增強時效性，①為加快傳播速度、增強時效性，①承載容量得以加大、前沿性得以承載容量得以加大、前沿性得以提升提升，②，②發(fā)行量得以逐步擴大、規(guī)模效益得以提高發(fā)行量得以逐步擴大、規(guī)模效益得以

11、提高，本刊決定從，本刊決定從2014年起改年起改為半月刊。為半月刊。①改為：①改為：____________________________________②改為：②改為：____________________________________3剔除型剔除型下面的語段中，有一句話應該剔除，這一句是（下面的語段中，有一句話應該剔除，這一句是（）①幾天前，收到挪威使館的一張請柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，①幾天前，收到挪威使館的一張

12、請柬，是用再生紙做的一張卡片，樸素精致，顯示著主人的情誼。②對比我們平時收到的一些請柬，不免心生感嘆。③不少顯示著主人的情誼。②對比我們平時收到的一些請柬，不免心生感嘆。③不少單位的請柬，一張比一張華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚單位的請柬，一張比一張華貴精美：加厚銅板紙、燙金大字、色彩艷麗，更甚者還要絨面、磨紗帶上音響。④只是構圖稍差，美中不足。⑤請柬的功能很簡者還要絨面、磨紗帶上音響。④只是構圖稍差，美中不足。⑤請柬的