口語交際六小學(xué)語文四年級上冊配套教案

1、1安慰安慰課型口語交際授課時間1課時1.培養(yǎng)學(xué)生安慰他人的意識，學(xué)會說安慰別人的話。教學(xué)目標(biāo)2.學(xué)會傾聽，有交際的自信心，說話時態(tài)度自然大方。3.培養(yǎng)學(xué)生初步具有文明和諧地進行人際交往的能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的品質(zhì)。教學(xué)1.培養(yǎng)學(xué)生安慰他人的意識，學(xué)會說安慰別人的話。重點2.學(xué)會傾聽，有交際的自信心，說話時態(tài)度自然大方。教學(xué)難點培養(yǎng)學(xué)生初步具有文明和諧地進行人際交往的能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的品質(zhì)。教具準(zhǔn)備課件視頻教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖一、巧設(shè)

2、情境，引出安慰師：同學(xué)們，今天看到這么多老師來聽課，戚老師心里非常緊張，此時此刻，你們能說點什么讓老師不這么緊張嗎？導(dǎo)入師：謝謝孩子們，有了你們的鼓勵和安慰，老師的心（）分情平靜多了，謝謝大家。其實在生活當(dāng)中有很多人跟戚老鐘師一樣會遇到一些不順心的事，那么在這個時候我們最需要什么呢？安慰。一位名人這樣說：“安慰是溝通心靈的橋梁，安慰是醫(yī)治心靈的良方。”今天，咱們要來上一節(jié)口語交際課，讓我們學(xué)會安慰。（板書課題）（出示課件2）【設(shè)計意圖：