語文園地1教案小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文同步資源

1、1時(shí)間語文園地課題語文園地課型語文園地授課1課時(shí)1.能夠根據(jù)文章中的描寫想象畫面。教學(xué)2.學(xué)會(huì)帶有聲音的四字詞語的運(yùn)用，以及時(shí)間詞語的運(yùn)用。目標(biāo)3.在橫格中寫字，中心要在中線上，注意字句保持一樣的距離。4.欣賞、積累古詩中寫景的名句。教學(xué)重點(diǎn)詞語的運(yùn)用；積累古詩。1.能夠根據(jù)文章中的描寫想象畫面。教學(xué)2.采用多種形式的朗讀和背誦。利用插圖，了解古詩大意。難點(diǎn)3.借助拼音自主閱讀，交流不會(huì)的問題。第一課時(shí)1.根據(jù)文章中的描寫想象畫面。教學(xué)

2、2.學(xué)會(huì)帶有聲音的四字詞語的運(yùn)用，以及時(shí)間詞語的運(yùn)用。目標(biāo)3.注意在橫格中寫字的要求。4.欣賞、積累古詩中寫景的名句。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（）分鐘3二、學(xué)用結(jié)合板塊一：交流平臺(tái)（出示課件3）1.同學(xué)們，你們一定游覽過許多名勝古跡和名山秀水，在電視、書本上也觀賞過許多風(fēng)景優(yōu)美的山山水水，你們游覽或見過的自然景觀應(yīng)該怎樣向大家介紹呢？（板書：寫想象畫面）2.課文《觀潮》一文中第4自然段：“那條白線很快地向我們移來，好像大地都被震

3、得顫動(dòng)起來。”這段話運(yùn)用了形象的比喻，把大潮由遠(yuǎn)及近時(shí)的樣子和聲音穿插描述，展現(xiàn)了大潮滾滾而來、奔騰咆哮的壯麗景觀。（出示課件4）師：作者是怎樣描寫想象畫面的？（板書：看到）3.課文《走月亮》我似乎聽到了潺潺的溪流聲、秋蟲的鳴叫聲（出示課件5）新課師：作者又是怎樣描寫想象畫面的？（板書：聽到）教學(xué)（）4.讀了文章，你還能“聞”到什么？（板書：聞到）分鐘a.小組交流。b.構(gòu)思巧妙、大膽合理，感情真實(shí)。c.介紹時(shí)，要觀察生活，表現(xiàn)生活，想象