五年級上冊音樂教案(修改好的)

1、教學進度表周次教學內容備注1《新東北風》《喜豐年》2《阿里郎》《嗯嘿呀》3《唱支最美的歌》》4《我們是工農子弟兵》5《我可愛的家鄉(xiāng)》6《涼山之最》7機動8《小河淌水》9《祖國印象》《我和我的祖國》10機動11《真善美的小世界》12《木瓜恰恰恰》13《走絳州》《花兒與少年》《擁軍秧歌》14《我跟阿爹拉駱駝》《在中亞西亞草原上》15《游擊隊歌》16《踏雪尋梅》《雪橇》更愛東北，讓我們扭起東北大秧歌，祝愿我們東北的明天更美好?！?、《喜豐年》

2、教學目標：1、復習演唱歌曲《新東北風》，體驗東北風民歌韻味及旋律節(jié)奏的特點。2、聽賞鋼琴獨奏《喜豐年》，感知東北農村豐收時的喜悅心情和載歌載的熱鬧場面。教學重點：感知樂曲《喜豐年》表現的情緒和內容。教學課時1課時教學過程：一、組織教學，師生問好！二、復習歌曲1.復習歌曲《新東北風》2.有表情地演唱歌曲《新東北風》。三、歌曲導入。四、聽賞《喜豐年》1.介紹器樂曲《喜豐年》?！断藏S年》是當代作曲家尚德義在1960年創(chuàng)作的鋼琴曲，旋律以東北民

3、歌為基調變奏而成。東北民歌的影響很廣，很多器樂曲也源于東北民歌。2.聽賞《喜豐年》。仔細聆聽，樂曲采用了幾首東北民歌兩段的各有什么特點？（采用了兩首，第一首歡快，第二首優(yōu)美）3.介紹《喜豐年》這首鋼琴獨奏是根據東北民歌《上茨山》和《丟戒指》改編的。4.聆聽民歌《上茨山》和《丟戒指》。5.分段聆聽樂曲，感受兩段樂曲的特點。第一段節(jié)奏歡快，像敲鑼打鼓；第二段旋律優(yōu)美抒情，像人們在翩翩起舞。6.師生共議樂曲表現的內容。（東北農村豐收時的人們的

4、喜悅心情和載歌載舞的熱鬧場面。）7.再次聆聽樂曲《喜豐年》，再一次感受那熱鬧的場面吧。8.觀看東北大秧歌、東北二人轉片段，進一步感受東北民間音樂的風格特點、韻味及內涵的情感和精神。并在觀賞中感受東北民族藝術的魅力。五、課堂小結。東北民歌有魅力，太豪放、爽朗、熱情，是中華民族藝術的一朵奇葩，讓我們大膽地走近她，摘取它。3、阿里郎4、嗯嗨呀教學目標：1、體驗朝鮮民歌“安旦長短”的韻律，能用高亢、富有感染力的聲音學會演唱歌曲《嗯嗨呀》。2、了