新蘇教版五年級(jí)上冊(cè)音樂教案 (2)

1、1五年級(jí)上冊(cè)音樂教案五年級(jí)上冊(cè)音樂教案第一單元第一單元快樂嚓嚓嚓快樂嚓嚓嚓第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：唱《快樂的嚓嚓嚓》教學(xué)目標(biāo)：通過教唱《快樂的嚓嚓嚓》，使學(xué)生學(xué)會(huì)用輕巧的聲音表達(dá)歌曲內(nèi)容，掌握多次出現(xiàn)的跳音。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用輕巧的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)變化音教學(xué)方法：聽唱法教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、師生問好歌。2、發(fā)聲練習(xí)。二、學(xué)習(xí)新課1、聽歌曲。認(rèn)拍號(hào)2、認(rèn)識(shí)二拍子指揮圖示。（1）教師板書二拍子圖示，學(xué)生跟著豎

2、空畫圖示。（2）再次放音樂，學(xué)生跟著音樂劃拍子3、再次聽音樂，教師在藍(lán)色塊處擊掌，學(xué)生仔細(xì)聽教師拍的是什么節(jié)奏。1、節(jié)奏練習(xí)。24XX|XX|240XX|0XX|24XXX|XXX|2、分析三種節(jié)奏不同的地方，拍擊這三種節(jié)奏。并讓學(xué)生說說哪種節(jié)奏放在藍(lán)色塊處比較恰當(dāng)。（第一種節(jié)奏給人比較平穩(wěn)的感覺，后兩種節(jié)奏很跳躍，因此下面兩種節(jié)奏比較適合這首歌曲）（教師可引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情緒）3、再次放音樂，學(xué)生在色塊處擊出節(jié)奏4、學(xué)生跟琴唱一唱前

3、四樂句。5、認(rèn)識(shí)#教師講解#，并且在琴上指認(rèn)出#各音，并讓學(xué)生唱一唱有關(guān)#的音6、學(xué)生跟教師學(xué)唱后半段旋律。7、完整演唱歌曲。8、再次完整聽一邊音樂，感受一遍音樂，聽聽是否還有沒學(xué)唱好的旋律。教師指導(dǎo)糾正。9、再次根伴奏完整演唱歌曲。10、個(gè)別演唱。三、設(shè)計(jì)不同的演唱形式演唱歌曲。四、總結(jié)，下課第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、復(fù)習(xí)歌曲。2、學(xué)唱歌曲《校園的早晨》教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用親切的聲音演唱歌曲《校園的早晨》。教學(xué)重點(diǎn)：鋼琴、錄音機(jī)、教學(xué)

4、磁帶教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)變化音教學(xué)方法：聽唱法3樂。各種樂器表現(xiàn)出來的部分讓學(xué)生分辨一下。（6）總結(jié)一下這節(jié)課認(rèn)識(shí)的幾種樂器，以及能夠聽邊這幾種樂器的音色。3、如有時(shí)間把音樂在欣賞一遍。三、總結(jié)，下課第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課題：《快樂的嚓嚓嚓》教學(xué)目標(biāo)：1、了解波爾卡樂曲的特點(diǎn)，感受波爾卡的節(jié)拍和情緒。2、結(jié)合身體動(dòng)作感受音樂的節(jié)拍和情緒；結(jié)合歌曲演唱認(rèn)識(shí)“升記號(hào)”；學(xué)會(huì)二拍子指揮圖式。教學(xué)重點(diǎn)：了解波爾卡樂曲的特點(diǎn)，感受波爾卡的節(jié)拍和情緒。教學(xué)難

5、點(diǎn)：結(jié)合歌曲演唱認(rèn)識(shí)“升記號(hào)”；學(xué)會(huì)二拍子指揮圖式。教學(xué)方法：聽唱法教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)教學(xué)活動(dòng)：（一）欣賞《微笑波爾卡》1、師播放《微笑波爾卡》手風(fēng)琴曲師：剛才我們聽了手風(fēng)琴版的《微笑波爾卡》，下面我們?cè)賮硇蕾p一下管弦樂版的《微笑波爾卡》（請(qǐng)學(xué)生討論一下兩種版本的波爾卡的不同風(fēng)格）2、師介紹波爾卡的有關(guān)知識(shí)師：這是一種輕快活潑的舞蹈，舞者面對(duì)面站立，男伴的右手抱著女伴的腰部，左手向旁伸開握住女伴的右手，按這種姿勢(shì)，成對(duì)的沿著舞廳周圍逆時(shí)針

6、方向旋轉(zhuǎn)行進(jìn)。是19世紀(jì)歐洲流行的一種24拍的對(duì)舞。（師教學(xué)生簡(jiǎn)單的波爾卡舞步）3、再次欣賞讓學(xué)生分辨兩個(gè)主題的不同情緒。生討論。師總結(jié)：樂曲第一主題輕快、跳躍；第二主題，流暢、舒展。4、師生共同討論，說說還有哪些比較有名的波爾卡樂曲，師播放《閑聊波爾卡》片段，讓學(xué)生加深印象。（二）學(xué)唱歌曲1、導(dǎo)入2、初聽歌曲，感受臨時(shí)變化音。3、一起唱一唱如：sol—#fa、la—#sol、#fa—mi4、師講解升記號(hào)，“#”是比原音升高了半個(gè)音。5

7、、再聽歌曲，跟師邊聽邊指揮。6、學(xué)習(xí)二拍子的指揮圖式7、讓學(xué)生跟唱前半部分。8、跟師唱后半部分。（注意變化音和附點(diǎn)節(jié)奏的唱法）9、學(xué)生完整演唱歌曲。（指導(dǎo)用輕巧、有彈性的掌聲為歌曲伴奏，師指揮）10、讓學(xué)生隨歌曲節(jié)奏律動(dòng)，感受歌曲情緒。（三）小結(jié)師：今天我們學(xué)唱了《快樂的嚓嚓嚓》還欣賞了波爾卡樂曲。請(qǐng)同學(xué)們回去，再找一找適合跳集體舞的歌曲或一些波爾卡樂曲，給他們配上合適的舞蹈，下次有機(jī)會(huì)一起分享。第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容聽：《祝你快樂》《春之歌