新蘇教版五年級上冊音樂教案 (2)_第1頁
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1、1五年級上冊音樂教案五年級上冊音樂教案第一單元第一單元快樂嚓嚓嚓快樂嚓嚓嚓第一課時第一課時教學(xué)內(nèi)容:唱《快樂的嚓嚓嚓》教學(xué)目標:通過教唱《快樂的嚓嚓嚓》,使學(xué)生學(xué)會用輕巧的聲音表達歌曲內(nèi)容,掌握多次出現(xiàn)的跳音。教學(xué)重點:學(xué)會用輕巧的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點:唱準變化音教學(xué)方法:聽唱法教學(xué)準備:錄音機教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1、師生問好歌。2、發(fā)聲練習(xí)。二、學(xué)習(xí)新課1、聽歌曲。認拍號2、認識二拍子指揮圖示。(1)教師板書二拍子圖示,學(xué)生跟著豎

2、空畫圖示。(2)再次放音樂,學(xué)生跟著音樂劃拍子3、再次聽音樂,教師在藍色塊處擊掌,學(xué)生仔細聽教師拍的是什么節(jié)奏。1、節(jié)奏練習(xí)。24XX|XX|240XX|0XX|24XXX|XXX|2、分析三種節(jié)奏不同的地方,拍擊這三種節(jié)奏。并讓學(xué)生說說哪種節(jié)奏放在藍色塊處比較恰當(dāng)。(第一種節(jié)奏給人比較平穩(wěn)的感覺,后兩種節(jié)奏很跳躍,因此下面兩種節(jié)奏比較適合這首歌曲)(教師可引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情緒)3、再次放音樂,學(xué)生在色塊處擊出節(jié)奏4、學(xué)生跟琴唱一唱前

3、四樂句。5、認識#教師講解#,并且在琴上指認出#各音,并讓學(xué)生唱一唱有關(guān)#的音6、學(xué)生跟教師學(xué)唱后半段旋律。7、完整演唱歌曲。8、再次完整聽一邊音樂,感受一遍音樂,聽聽是否還有沒學(xué)唱好的旋律。教師指導(dǎo)糾正。9、再次根伴奏完整演唱歌曲。10、個別演唱。三、設(shè)計不同的演唱形式演唱歌曲。四、總結(jié),下課第二課時第二課時教學(xué)內(nèi)容:1、復(fù)習(xí)歌曲。2、學(xué)唱歌曲《校園的早晨》教學(xué)目標:學(xué)習(xí)用親切的聲音演唱歌曲《校園的早晨》。教學(xué)重點:鋼琴、錄音機、教學(xué)

4、磁帶教學(xué)難點:唱準變化音教學(xué)方法:聽唱法3樂。各種樂器表現(xiàn)出來的部分讓學(xué)生分辨一下。(6)總結(jié)一下這節(jié)課認識的幾種樂器,以及能夠聽邊這幾種樂器的音色。3、如有時間把音樂在欣賞一遍。三、總結(jié),下課第四課時教學(xué)內(nèi)容課題:《快樂的嚓嚓嚓》教學(xué)目標:1、了解波爾卡樂曲的特點,感受波爾卡的節(jié)拍和情緒。2、結(jié)合身體動作感受音樂的節(jié)拍和情緒;結(jié)合歌曲演唱認識“升記號”;學(xué)會二拍子指揮圖式。教學(xué)重點:了解波爾卡樂曲的特點,感受波爾卡的節(jié)拍和情緒。教學(xué)難

5、點:結(jié)合歌曲演唱認識“升記號”;學(xué)會二拍子指揮圖式。教學(xué)方法:聽唱法教學(xué)準備:錄音機教學(xué)活動:(一)欣賞《微笑波爾卡》1、師播放《微笑波爾卡》手風(fēng)琴曲師:剛才我們聽了手風(fēng)琴版的《微笑波爾卡》,下面我們再來欣賞一下管弦樂版的《微笑波爾卡》(請學(xué)生討論一下兩種版本的波爾卡的不同風(fēng)格)2、師介紹波爾卡的有關(guān)知識師:這是一種輕快活潑的舞蹈,舞者面對面站立,男伴的右手抱著女伴的腰部,左手向旁伸開握住女伴的右手,按這種姿勢,成對的沿著舞廳周圍逆時針

6、方向旋轉(zhuǎn)行進。是19世紀歐洲流行的一種24拍的對舞。(師教學(xué)生簡單的波爾卡舞步)3、再次欣賞讓學(xué)生分辨兩個主題的不同情緒。生討論。師總結(jié):樂曲第一主題輕快、跳躍;第二主題,流暢、舒展。4、師生共同討論,說說還有哪些比較有名的波爾卡樂曲,師播放《閑聊波爾卡》片段,讓學(xué)生加深印象。(二)學(xué)唱歌曲1、導(dǎo)入2、初聽歌曲,感受臨時變化音。3、一起唱一唱如:sol—#fa、la—#sol、#fa—mi4、師講解升記號,“#”是比原音升高了半個音。5

7、、再聽歌曲,跟師邊聽邊指揮。6、學(xué)習(xí)二拍子的指揮圖式7、讓學(xué)生跟唱前半部分。8、跟師唱后半部分。(注意變化音和附點節(jié)奏的唱法)9、學(xué)生完整演唱歌曲。(指導(dǎo)用輕巧、有彈性的掌聲為歌曲伴奏,師指揮)10、讓學(xué)生隨歌曲節(jié)奏律動,感受歌曲情緒。(三)小結(jié)師:今天我們學(xué)唱了《快樂的嚓嚓嚓》還欣賞了波爾卡樂曲。請同學(xué)們回去,再找一找適合跳集體舞的歌曲或一些波爾卡樂曲,給他們配上合適的舞蹈,下次有機會一起分享。第五課時教學(xué)內(nèi)容聽:《祝你快樂》《春之歌

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