歡慶教學(xué)課例

1、歡慶歡慶教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)1指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫“歡”、“慶”、“旗”等生字，并結(jié)合詞語的學(xué)習(xí)，理解字義，認(rèn)記字形。2指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛背誦課文。3使學(xué)生加深對(duì)祖國的熱愛。重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字寫字。2教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生讀出喜慶、歡樂的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛之情。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)文中重點(diǎn)詞句的多媒體課件、圖片，田字格教學(xué)教學(xué)課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)步教學(xué)步驟導(dǎo)入新課1、師談

2、話：小朋友，你們知道自己的生日是哪天嗎？再過幾天，就是十月一日國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。⑶讀帶有生字的詞語?！皹贰庇袃蓚€(gè)讀音，一個(gè)是“yue”，另一個(gè)是“l(fā)e”.。把多音字帶到文中句子里讀讀。⑷朗讀全文（檢查生字讀音是否正確）（設(shè)計(jì)意圖：教師通過多種手段讓孩子識(shí)記字形，更多的是交給孩子識(shí)記字形的方法。）3、學(xué)習(xí)寫字⑴出示“旗”字。⑵觀察“旗”，說說你的發(fā)現(xiàn)。⑶師范寫⑷學(xué)生練寫⑸評(píng)價(jià)（設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：通：通過觀過觀察——范寫范寫——練寫——

3、評(píng)價(jià)，從而教會(huì)孩子如價(jià)，從而教會(huì)孩子如何寫好何寫好規(guī)范字）范字）過渡：課文讀正確了，難寫的字我們也學(xué)會(huì)了?，F(xiàn)在，讓我們再來細(xì)細(xì)品味這首詩。品讀課文，體會(huì)情感。1、師范讀課文。邊聽邊想象詩中出現(xiàn)的畫面，說說你仿佛看到了什么？聽到了什么？（設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：朗：朗讀本詩，應(yīng)該應(yīng)該用熱烈奔放、激情烈奔放、激情滿懷滿懷的聲音，表的聲音，表現(xiàn)出對(duì)祖國的祖國的熱愛熱愛，教，教師的范的范讀能讓學(xué)生沉浸在喜學(xué)生沉浸在喜慶、歡樂歡樂的氣氛中，從而的氣氛中，從