《虎門銷煙》說課稿

1、四年級語文《虎門銷煙》說課稿四年級語文《虎門銷煙》說課稿一、說教材1、教材簡析《虎門銷煙》是六年制小學蘇教版義務教育課程標準實驗教材語文第七冊第二單元中的課文，課文記敘了1839年6月震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御侮的斗爭精神，是一篇愛國主義教育的好教材。本文一共六個自然段，是按事情發(fā)展的順序寫的。全文結構嚴謹，首尾照應，記敘清楚有序，課文重點是銷煙的經(jīng)過。此外，在敘事的過程中，通過生動的描

2、寫很好地渲染了當時歡快激動的場面，從側面反映了，在國難當頭之際，林則徐的虎門銷煙這個壯舉，真是大長了中國人民的志氣，大滅了帝國主義的威風，為中華民族揚威，令國人揚眉吐氣，表現(xiàn)了中華民族不屈的氣節(jié)以及強烈的愛國之情。學習這篇課文的目的是在于讓學生認識虎門銷煙的偉大歷史意義，培養(yǎng)學生的愛國情感和御外侮的精神，同時，也通過此，讓學生簡單認識一下毒品的危害，讓他們要明白：拒絕毒品，珍愛生命！2、教學目標○1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能復述

3、課文?！?、學會本課的生字，并理解由生字組成的詞語；句、理解“禮炮轟鳴”“群情沸騰”等詞語……等等，但另一方面，我更加注重教學時對學生的愛國情感的熏陶，讓大家簡單了解一下鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來的恥辱，了解一下林則徐的虎門銷煙是如此地為中華民族揚威，令國人揚眉吐氣，同時，還可以引導學生簡單認識一下毒品的危害。所以，在全篇課文的教學中，我主要是以“讀”為主，講讀結合，結合錄象片段，創(chuàng)造一個情景，讓學生能在這個情景中體會到那種中國人的自豪，從而達

4、到以看促感、從讀中悟的效果。最后，再將學生的思想感情從對林則徐的敬佩提升到對祖國的熱愛。此外，還可以借此讓學生簡單認識一下毒品的危害，形成拒絕毒品的意識。第二課時教學流程一、復習導入同學們，通過上節(jié)課，我們知道，西方列強的鴉片貿易給中國人民帶來嚴重危害，清政府愛國官員林則徐順應民心，實行禁煙，真是大快人心啊，大家還記得，課文中用了什么詞來形容這個日子嗎？（值得紀念的日子）為什么說這是個值得紀念的日子呢？（“偉大壯舉”）為什么說這是一偉大