《虎門(mén)銷(xiāo)煙》說(shuō)課稿

1、四年級(jí)語(yǔ)文《虎門(mén)銷(xiāo)煙》說(shuō)課稿四年級(jí)語(yǔ)文《虎門(mén)銷(xiāo)煙》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材簡(jiǎn)析《虎門(mén)銷(xiāo)煙》是六年制小學(xué)蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語(yǔ)文第七冊(cè)第二單元中的課文，課文記敘了1839年6月震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò)，揭示了虎門(mén)銷(xiāo)煙的偉大歷史意義，謳歌了中國(guó)人民愛(ài)國(guó)御侮的斗爭(zhēng)精神，是一篇愛(ài)國(guó)主義教育的好教材。本文一共六個(gè)自然段，是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾照應(yīng)，記敘清楚有序，課文重點(diǎn)是銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò)。此外，在敘事的過(guò)程中，通過(guò)生動(dòng)的描

2、寫(xiě)很好地渲染了當(dāng)時(shí)歡快激動(dòng)的場(chǎng)面，從側(cè)面反映了，在國(guó)難當(dāng)頭之際，林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙這個(gè)壯舉，真是大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，大滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，為中華民族揚(yáng)威，令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，表現(xiàn)了中華民族不屈的氣節(jié)以及強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。學(xué)習(xí)這篇課文的目的是在于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)虎門(mén)銷(xiāo)煙的偉大歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和御外侮的精神，同時(shí)，也通過(guò)此，讓學(xué)生簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下毒品的危害，讓他們要明白：拒絕毒品，珍愛(ài)生命！2、教學(xué)目標(biāo)○1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述

3、課文。○2、學(xué)會(huì)本課的生字，并理解由生字組成的詞語(yǔ)；句、理解“禮炮轟鳴”“群情沸騰”等詞語(yǔ)……等等，但另一方面，我更加注重教學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感的熏陶，讓大家簡(jiǎn)單了解一下鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)帶來(lái)的恥辱，了解一下林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙是如此地為中華民族揚(yáng)威，令國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，同時(shí)，還可以引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下毒品的危害。所以，在全篇課文的教學(xué)中，我主要是以“讀”為主，講讀結(jié)合，結(jié)合錄象片段，創(chuàng)造一個(gè)情景，讓學(xué)生能在這個(gè)情景中體會(huì)到那種中國(guó)人的自豪，從而達(dá)

4、到以看促感、從讀中悟的效果。最后，再將學(xué)生的思想感情從對(duì)林則徐的敬佩提升到對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。此外，還可以借此讓學(xué)生簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一下毒品的危害，形成拒絕毒品的意識(shí)。第二課時(shí)教學(xué)流程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課，我們知道，西方列強(qiáng)的鴉片貿(mào)易給中國(guó)人民帶來(lái)嚴(yán)重危害，清政府愛(ài)國(guó)官員林則徐順應(yīng)民心，實(shí)行禁煙，真是大快人心啊，大家還記得，課文中用了什么詞來(lái)形容這個(gè)日子嗎？（值得紀(jì)念的日子）為什么說(shuō)這是個(gè)值得紀(jì)念的日子呢？（“偉大壯舉”）為什么說(shuō)這是一偉大