【狀元教案】新部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語文4-語文園地四

1、1語文園地四語文園地四【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過“識(shí)字加油站”認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，激發(fā)學(xué)生自主識(shí)字的興趣，培養(yǎng)識(shí)字能力。2.積累詞匯，掌握常見表達(dá)感情的詞語。3.學(xué)會(huì)用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒”造句。4.學(xué)習(xí)看圖寫話，結(jié)合圖片內(nèi)容，“想一想，小蟲子，螞蟻，和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事？它們有什么有趣的經(jīng)歷？’”。寫的時(shí)候可以按照時(shí)間的先后順序，組織好語言，思路清晰，表達(dá)清楚。5.學(xué)唱。閱讀“手影戲”?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣，訓(xùn)練傾

2、聽的注意力，能聽清楚別人講話的內(nèi)容，樂于發(fā)表自己的看法。2.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，正確認(rèn)讀詞語。3.幫助學(xué)生積累詞匯并學(xué)會(huì)在句子中正確的使用。4.培養(yǎng)學(xué)生組織語言，表達(dá)事物的能力。5.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)正確書寫漢字。6.教育學(xué)生講承諾，守信用。【學(xué)前準(zhǔn)備】1.制作課件，生字詞卡片（教師）2.收集有關(guān)誠信的名言名句或故事。（學(xué)生）【課時(shí)安排】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)第一課時(shí)（識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、寫話、書寫提示）一、識(shí)字加油站

3、1.談話引入：我玩過哪些玩具？2.出示生字詞卡片，老師帶讀。3.教師引導(dǎo)：大致理解詞義。4.學(xué)生自由認(rèn)讀，同桌互相指讀，開火車讀。5.老師指名讀，檢查認(rèn)字情況。6.根據(jù)主題擴(kuò)展詞語，比比誰的詞匯多。3小信成則大信立?！俄n非子》帶領(lǐng)學(xué)生朗讀，不懂的字借助拼音讀懂。3.小組討論每句話的意思，看誰說得最準(zhǔn)確。輕諾必寡信：輕易得到的許諾總是缺少信用，經(jīng)常把事情看得太簡(jiǎn)單，做起來一定有很多困難；輕易向別人許諾的人，不會(huì)守信用。失信不立：不講信

4、用的人無法在社會(huì)立足。引申為無法立足于社會(huì)，無法得到別人的認(rèn)可。小信成則大信立:做小事情講信用，就能夠建立起很大的信用。4.收集整理同學(xué)們有關(guān)誠信的名人名言，整理好之后給學(xué)生羅列出來，讓學(xué)生增加誠信方面的知識(shí)，今后的寫作可能會(huì)用到。如：人而無信，不知其可也——孔子言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣?！髯有弄q五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。——朱熹若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。——盧照齡你必須

5、以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)。——李嘉誠一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)。企業(yè)對(duì)用戶真誠到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展?！獜埲鹈粽嬲\到永遠(yuǎn)?！栔麖V告語一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)?！诌_(dá)生品牌包含了公司多年來積累的誠信聲譽(yù)，是一筆巨大的無形資產(chǎn)?！倘硕?、我愛閱讀1.老師指導(dǎo)學(xué)生欣賞《手影戲》，自主積累詞語。2.通過讀課文，體會(huì)和小朋