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1、122.22.小毛蟲小毛蟲課題課題小毛蟲小毛蟲課型課型新授課設(shè)計(jì)說(shuō)明本課是一篇富有童趣而有教育意義的課文,通過(guò)講述了一條小毛蟲變成蝴蝶的故事,教會(huì)了同學(xué)們一個(gè)道理:盡心盡力地做好自己的事情,對(duì)自己有信心,堅(jiān)持下去,就會(huì)成功。教材插圖根據(jù)課文的內(nèi)容,形象生動(dòng)地展現(xiàn)了小毛蟲的生活環(huán)境以及最終蛻變成蝴蝶的美麗。因此,在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中,將通過(guò)看圖學(xué)文使學(xué)生了解小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化,通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生更加直觀地感受這其中的所蘊(yùn)含的哲理。
2、同時(shí)在學(xué)習(xí)中使學(xué)生自主識(shí)字和獨(dú)立閱讀的能力得以培養(yǎng),學(xué)習(xí)需求得以滿足,學(xué)習(xí)能力得以提升。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備搜集有關(guān)小毛蟲蛻變成蝴蝶的圖片和視頻。(師生)制作生字卡和多媒體課件。(教師)課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能在語(yǔ)言環(huán)境中正確認(rèn)讀本課的16個(gè)生字,能正確描摹并記憶8個(gè)生字,能在閱讀的過(guò)程中積累詞語(yǔ)若干。2.能正確流利地朗讀課文。能在閱讀的過(guò)程中了解課文的內(nèi)容。3.能在老師的指導(dǎo)下,嘗試有感情
3、地朗讀關(guān)鍵語(yǔ)段,并說(shuō)說(shuō)小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生自讀課文,理解課文,概括課文的主要內(nèi)容,感悟從小毛蟲身上學(xué)到的道理。學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備1.搜集有關(guān)小毛蟲蛻變成蝴蝶的圖片和視頻。(師生)2.自學(xué)生字詞,熟讀課文。(學(xué)生)3.制作生字卡和多媒體課件。(教師)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、創(chuàng)設(shè)情一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課境,導(dǎo)入課題。題。(用時(shí):(用時(shí):5分鐘)分鐘)1.同學(xué)們,這節(jié)課,我們一起去昆蟲王國(guó)看一看。(出示圖
4、片)2.今天,老師要帶領(lǐng)大家去認(rèn)識(shí)一條小毛蟲。你們喜歡小毛蟲嗎?為什么?(學(xué)生討論)這只孤零零的小毛蟲,1.學(xué)生看圖,自由交流討論。2.學(xué)生齊讀課題。3(3)文中有許多吸引人的描寫,找出來(lái),并把你的感受寫在旁邊,再有感情地讀一讀。(4)作者是怎樣描寫小毛蟲的?你有什么收獲?四、總結(jié),拓四、總結(jié),拓展。展。(用時(shí):(用時(shí):5分鐘)分鐘)1.總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.布置作業(yè)。1.學(xué)生暢談本課學(xué)習(xí)所得。2.繼續(xù)描紅、臨寫、抄寫詞語(yǔ),進(jìn)一
5、步鞏固生字新詞。5.摘抄課文中你喜歡的句子。教學(xué)反思教學(xué)反思根據(jù)低年級(jí)孩子特有的年齡特點(diǎn)及他們愛(ài)思考,樂(lè)于探索新鮮事物的特點(diǎn),我在導(dǎo)入課題時(shí)采用了提問(wèn)的方式,讓學(xué)生主動(dòng)積極地去讀書,去尋找問(wèn)題的答案,去探究課文的主要內(nèi)容。學(xué)生在反復(fù)的讀書、討論、尋找中,對(duì)課文的認(rèn)識(shí)由淺入深,由表及里。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過(guò)自主學(xué)習(xí),體會(huì)小毛蟲的經(jīng)歷告訴我們的人生哲理,不要因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到自卑、失望,要
6、樂(lè)觀、充滿信心。唯有努力去做自己應(yīng)該做的事情,才能感受生活的快樂(lè)和美好,才能真正有所作為。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.理解課文內(nèi)容。2.思考?xì)w納小毛蟲經(jīng)歷了哪些變化?學(xué)前準(zhǔn)備學(xué)前準(zhǔn)備制作多媒體課件。(教師)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、復(fù)習(xí)鞏一、復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)入課固,導(dǎo)入課文。文。(用時(shí):(用時(shí):5分鐘)分鐘)1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)生字。2.請(qǐng)學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容。3.導(dǎo)入新課。1.學(xué)生讀生字、新詞。2.學(xué)生交流課文內(nèi)容。6.組詞。
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