一年級《青蛙寫詩》學本教案

1、7青蛙寫詩青蛙寫詩一、教學目標一、教學目標（一）知識目標：（一）知識目標：1、認識11個生字，會寫4個字。2、認識兩個偏旁：禿寶蓋兒“冖”，四點底“灬”。3、認識逗號，句號，省略號。（二）能力目標（二）能力目標正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（三）情感目標（三）情感目標：知道一年有四季及四季的特征，產生對大自然的喜愛之情。二、教學重點二、教學重點：認字和寫字，練習朗讀，認識逗號，句號，省略號。三、教學難點三、教學難點：分辨漢字，認識偏旁

2、。了解詩意。四：教學方法：四：教學方法：講授法演示法練習法讀書指導法游戲法問答法五、教學媒體五、教學媒體：教學掛圖，生字卡片，課件六、教學時間六、教學時間：三課時教學過程教學過程第一課時第一課時一、導入談話一、導入談話同學們，你們知道青蛙長什么樣子嗎？你知道青蛙會寫詩嗎？今天我們去學習一首詩歌，就是關于青蛙的。二、課件出示或者圖片出示本課的插圖二、課件出示或者圖片出示本課的插圖老師板書課題《青蛙寫詩》，請大家把課題讀兩遍。這是一首富有童

3、趣的詩歌。一只可愛的小青蛙帶我們去讀詩。三、學習生字學習生字（一）初讀課文（一）初讀課文1、聽老師讀。2、你自己讀讀看。請學生自己小聲的讀一遍，注意自己讀自己的呦，不要齊讀。3、一邊讀一邊圈出本課的生字。（二）學習生字（二）學習生字2、學生領讀（一課一領讀）（二）去掉拼音朗讀生字（二）去掉拼音朗讀生字我會讀：齊讀——男生讀——女生讀——分行讀——開火車讀——自讀。五、游戲：找朋友游戲五、游戲：找朋友游戲老師把拼音卡片和生字卡片貼在黑板上

4、，學生拿音節(jié)卡片和生字卡片。然后拼讀六、讀一讀（課后練習）六、讀一讀（課后練習）1、老師出示課后生字，看一看誰會讀。2、學生讀一讀。詩歌詩人以前以后你們他們寫字寫作業(yè)七、考一考你七、考一考你漢字魔術漢字魔術寫偏旁寫偏旁寫——（）點——（）們——（）過——（）加偏旁加偏旁與——（）占——（）反義詞反義詞下——（上）八、小結八、小結1、今天我們一起學習了什么？2、學生說。3、老師總結：我們學習了本課的生字，認識了偏旁。4、初讀了課文.。九、