一實驗小學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗材料

1、基于師生發(fā)展的教學(xué)管理樺甸市第一實驗小學(xué)教學(xué)管理先進校匯報材料務(wù)實高效，繼承創(chuàng)新是我校教學(xué)管理工作的原則。以吉林市中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范和細則要求為指導(dǎo)，我校創(chuàng)新開展了系列的教育教學(xué)工作，現(xiàn)匯報如下。一、構(gòu)建學(xué)生全面發(fā)展的課程體系課程是學(xué)校的核心工作，是學(xué)生核心素養(yǎng)形成的載體。以促進學(xué)生綜合素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展為出發(fā)點，我校開發(fā)并形成了較完善的課程體系：即國家課程地方課程、校本課程和選修課程。國家課程校本化包括語文“211精讀略讀”教材處理，數(shù)學(xué)

2、“思維深度開發(fā)錯題匯總”的備上課，思想品德《弟子規(guī)》的課程研究。校本課包括每天二十分鐘國學(xué)經(jīng)典晨讀，每周四十分鐘的師生共讀，三十分鐘的全校視頻同步直播書法課，還有課時集中與分散相結(jié)合的綜合實踐課程。選修課程包括每天中午學(xué)生自主選擇的十四個社團活動。各課程都開發(fā)與之相適應(yīng)的校本教材，有《國學(xué)經(jīng)典攬勝》傳統(tǒng)文化系列，《托起明天的太陽》家校共育系列，《綜合實踐活動》德育實踐系列，《小學(xué)生自主閱讀方略》學(xué)習方學(xué)校以“國粹教育”作為辦學(xué)特色，開展

3、誦國學(xué)、習國字、繪國畫、唱國劇、奏國樂、練國術(shù)的國粹項目，以校本微課、選修課等形式落實特色項目的學(xué)習，讓學(xué)生們不僅學(xué)得知識，獲得技能，更在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，增強民族自豪感和愛國情懷，指引他們博學(xué)上進，健康成長。五、實現(xiàn)學(xué)生完整教育的家校共育一二年級“家校共育”活動中，尤其重視學(xué)生學(xué)習習慣、讀書興趣的培養(yǎng)，我們堅持開展親子共讀共育活動，每年度家長開放日和親子讀書展示活動，家長們都積極參與并給予高度評價。六、創(chuàng)新順應(yīng)師生發(fā)展

4、的管理策略制度要求制度不僅是規(guī)范，更是師生理解并尊重的精神文化。學(xué)校以科學(xué)、清晰、具體，保有底線，留有創(chuàng)新的空間為原則，對教育教學(xué)的各項制度、規(guī)范、細則、要求都進行了修改完善；進行務(wù)實高效的業(yè)務(wù)手續(xù)和學(xué)生作業(yè)改革，例如錯題本、小科筆記改革、體音美實踐能力測查、口算、聽寫、英語單詞測查，作文教案和講評記錄相整合，211仿寫和作文競賽活動等措施已深入人心，教師們都優(yōu)質(zhì)高效的完成各項任務(wù)。學(xué)校開展教師業(yè)務(wù)手續(xù)和作業(yè)展評，教師們?nèi)￠L補短，增進了