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1、中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理問(wèn)答題和參考答案中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理問(wèn)答題和參考答案?一、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制訂應(yīng)包括哪些內(nèi)容?一、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制訂應(yīng)包括哪些內(nèi)容??二、如何提高備課的質(zhì)量?二、如何提高備課的質(zhì)量??三、課堂教學(xué)基本要求有哪些?三、課堂教學(xué)基本要求有哪些??四、教學(xué)反思內(nèi)容包括哪幾方面?四、教學(xué)反思內(nèi)容包括哪幾方面??五、作業(yè)布置與批改應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?五、作業(yè)布置與批改應(yīng)注意哪些事項(xiàng)??六、課外六、課外輔導(dǎo)如何做到因材施教?輔導(dǎo)如何做到因材施
2、教??七、如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)?七、如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)??八、如何提高復(fù)習(xí)指導(dǎo)的效率?八、如何提高復(fù)習(xí)指導(dǎo)的效率??九、如何開(kāi)展考試考查?九、如何開(kāi)展考試考查??十、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)?十、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)?中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理問(wèn)答題和參考答案中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理問(wèn)答題和參考答案一、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制訂應(yīng)包括哪些內(nèi)容?一、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制訂應(yīng)包括哪些內(nèi)容?學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制訂應(yīng)包括哪些內(nèi)容:1、學(xué)期教學(xué)總體目標(biāo)(知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感、態(tài)度
3、和價(jià)值觀)。2、教材分析(教材重點(diǎn)、難點(diǎn)以及補(bǔ)充、增刪、改進(jìn)、重組內(nèi)容的處理意見(jiàn))。3、學(xué)生基本情況分析(思想狀況、知識(shí)水平、智力及非智力因素等)。4、主要措施(教學(xué)方式、方法的改革和學(xué)習(xí)方式、方法的改進(jìn)措施)。5、教學(xué)進(jìn)度及周課時(shí)進(jìn)度安排。6、單元(課組)、期中、期末教學(xué)質(zhì)量安排。二、如何提高備課的質(zhì)量?二、如何提高備課的質(zhì)量?1、備課標(biāo)。課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了課程性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程理念、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議,是教材編寫和教學(xué)的重要依據(jù)。
4、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,全面落實(shí)課程目標(biāo)和理念。2、備教材。教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料,是教學(xué)的等),提前準(zhǔn)備好教學(xué)用具,保證演示效果。8、備板書設(shè)計(jì)。板書設(shè)計(jì)要條理清晰、邏輯性強(qiáng),主次分明、重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要、美觀大方。三、課堂教學(xué)基本要求有哪些?三、課堂教學(xué)基本要求有哪些?1、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程表,不得私自調(diào)課、停課。2、教師必須在上課前到相應(yīng)的教室或其他相應(yīng)的地點(diǎn)等候上課,督促學(xué)生
5、準(zhǔn)備好上課所需要的書籍、作業(yè)、文具。有學(xué)案的要提前把學(xué)案發(fā)給學(xué)生,以便學(xué)生預(yù)習(xí)。3、教師必須按時(shí)上下課,課上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。如果課后學(xué)校安排有眼保健操,任課教師應(yīng)督促學(xué)生認(rèn)真做操,待做完后再離開(kāi)教室。4、教師上課必須有教案。教師在課堂上不能照本宣科,也不能邊講邊看,要做到脫稿講課。5、教師既管教又管導(dǎo),對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,又熱情關(guān)心。對(duì)違反課堂常規(guī)要求的學(xué)生要及時(shí)地提醒,不得體罰和變相體罰,更不準(zhǔn)停止學(xué)生上課。6、要重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能
6、的教學(xué),使學(xué)生掌握課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的知識(shí),形成課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的技能。7、教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生掌握制定計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、復(fù)習(xí)等一般的學(xué)習(xí)方法和適合個(gè)體的學(xué)習(xí)方法。8、課堂教學(xué)要注重啟發(fā)式和討論式教學(xué),做到教學(xué)思路清晰,重點(diǎn)、難點(diǎn)明確;課堂結(jié)構(gòu)合理,疏密適度,銜接自然。9、教師講課要使用普通話,語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)。10、板書清楚工整,科學(xué)、規(guī)范,條理性強(qiáng)、重點(diǎn)突出。11、演示正確、有序、清楚;能夠正確使用多媒體
7、、實(shí)物投影儀等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。12、具備足夠的教學(xué)機(jī)智,能及時(shí)、恰當(dāng)?shù)靥幚碚n堂偶發(fā)事件。四、教學(xué)反思內(nèi)容包括哪幾方面?四、教學(xué)反思內(nèi)容包括哪幾方面?教學(xué)反思是新課程倡導(dǎo)的新理念,是提高教師教學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)和途徑。教師要養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣,寫好教學(xué)后記。反思的內(nèi)容為:1、教師在課堂教學(xué)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或產(chǎn)生的困惑是什么。2、課堂教學(xué)當(dāng)中發(fā)生的事件的真實(shí)發(fā)展過(guò)程。3、某一事件的發(fā)生與發(fā)展及其發(fā)生的原因,探討解決的對(duì)策。4、本節(jié)課是否達(dá)到教學(xué)
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