二年級國防教育備課

1、二年級國防教育備課二年級國防教育備課1、我的祖國我的祖國教育目的通過教育，使學生了解我國的國都和天安門國旗護衛(wèi)隊，認識國旗，培養(yǎng)熱愛祖國的愛國主義情操和熱愛國防、熱愛軍隊課前準備：1查找有關北京和天安門廣場上升旗儀式的資料；2學會唱《我愛北京天安門》3水彩筆和畫紙。教學過程：一、活動導入師：（手指著中國地圖）同學們，這是什么地圖，它的形狀像什么生：這是中國地圖，它的形狀像一只師：在祖國的地圖上，有一個地方標著紅五星，你知道這是什么地方嗎

2、？生：（齊答）北京。師：是呀，北京是我國的首都，是個令人向往的地方。有一個大山里的孩子，他最大的愿望就是能走出大山，去看看北京城，去看看天安門廣場上的升旗儀式。同學們，你們想去看看嗎？今天我們活動的主題就是“我多想去看看”。二、走近北京，激發(fā)愛國之情師：同學們，你們去過北京嗎？你能說說北京有哪些有名的地方，那里景色怎么樣（學生介紹）師：讓我們隨著鏡頭去看看北京的美麗風光吧?。ㄕn件播放北京的名勝古跡）。師：北京是多么令人向往呀！可是你知道

3、嗎？天安門又是北京最值得驕傲的地方。天安門是北京的象征。天安門廣場是世界上最大的廣場。我們怎能不為她感到驕傲呢？又怎能不為她大聲謳歌呢？我們今天就把這首歌獻給她——《我愛北京天安門》。三、觀看升旗儀式，激發(fā)愛軍之情師：1949年10月1日，毛澤東主席在這里升起了第一面五星紅旗，宣告中華人民共和國成立了。從此，每天清晨，當太陽躍出地平線的時候，在雄偉的天安門廣場上，國旗護衛(wèi)隊的解放軍叔叔都要升起鮮艷的五星紅旗。今天，就讓我們一起到天安門廣

4、場，去親眼看看這莊嚴的時刻吧?。ㄕn件播放天安門廣場升旗儀式）師：從剛才的升旗儀式中，你都看到了什么？生：我看到了威武的護旗手。生：我看到了解放軍叔叔邁著整齊有力的步伐。師：國旗護衛(wèi)隊的解放軍叔叔為了讓國旗和太陽一同升起，付出了巨大的努力。訓練時，解放軍叔叔一站就要站兩小時，而且要一動不動。不僅如此，解放軍叔叔還要迎著太陽不眨眼，捉來螞蟻放在臉上，臉上表情也不能變形。匯報：中華人民共和國。大公雞……師：讓我們一起來看上面有多個省市自治區(qū)。

5、生：師指生數(shù)。匯報：34個師：同學們，你們還知道些什么呢？生：交流討論匯報：面積為960萬平方公里，人口眾多，56個民族，漢族人數(shù)最多，壯，滿，回，苗，維……師點相應圖片。師：我們偉大的祖國的全稱是“中華人民共和國”，陸地國土面積為960萬平方公里，是一個人口眾多的多民族國家，共有56個族，56個民族親如一家，共同生活在這片廣闊的國土上。三、認識首都，國旗，國徽師：我們有一個強大的祖國，我們的政治文化中心是在首都北京，現(xiàn)在我們一起來認識

6、它。出示圖片生：交流討論匯報：天安門城樓，國徽，國旗，人民英雄紀念碑，，人民大會堂，長城，故宮，天壇，中華碑，四合院，北海，頤和園……師出示各種圖片師：同學們知道的真多，老師想告訴你們一條《刑法》關于國旗，國徽的規(guī)定：對在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗、國徽的處3年以下有期稈型、役，管制或剝奪政治權利。你們一定要牢記。四、故事會1、說一說你知道的關于北京的故事。2、畫一畫，國旗，國徽。3、唱一唱，

7、《國歌》3、鋼鐵長城一、教學目的:1、指導學生學會做五角星2、讓學生體驗動手做五角星帶來的樂趣。3、培養(yǎng)學生的動手動腦能力創(chuàng)新能力，動手實踐能力。二、教具準備:教師準備繩子一根。三、學具準備:學生各自準備繩子一根。四、教學重點:培養(yǎng)學生動手能力，以及做五角星的樂趣。五、教學難點:如何用繩子做成各種五角星。六、.教學時間：一課時教學過程:一、引入。1、談話：同學們，你們知道一根繩子在手上能編出各種圖案嗎？下面我們開始學習做五角星吧?。ò鍟?/p>