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1、第三章培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1、關(guān)于外聘教師與內(nèi)部培養(yǎng)教師的優(yōu)劣比較表述正確的是(。A、外聘教師保證交流的順暢B、企業(yè)內(nèi)部開(kāi)發(fā)教師資源成本較高C、使用內(nèi)部培養(yǎng)教師可能會(huì)加大培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)D、內(nèi)部培養(yǎng)教師可能影響培訓(xùn)對(duì)象的參與積極性2、培訓(xùn)管理的首要制度是(。A、入職培訓(xùn)制度B、培訓(xùn)激勵(lì)制度C、培訓(xùn)服務(wù)制度D、培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理制度3、適用于晉升前人際關(guān)系訓(xùn)練的培訓(xùn)方法是(。A、拓展訓(xùn)練B、特別任務(wù)法C、管理者訓(xùn)練D、敏感性訓(xùn)練法4、講義法屬
2、于與(培訓(xùn)相適應(yīng)的培訓(xùn)方法。A、技能8、敏感性訓(xùn)練的特定目的是(。A、提高員工對(duì)人際關(guān)系的敏感性B、教導(dǎo)主管如何協(xié)助部屬處理敏感的問(wèn)題C、訓(xùn)練學(xué)員處理敏感度高的工作任務(wù)的能力D、降低學(xué)員對(duì)業(yè)務(wù)處理的敏感度以防止精神緊張9、關(guān)于入職培訓(xùn)表述錯(cuò)誤的是(。A、較少考慮新員工之間的個(gè)體差異B、使任職者具備合格員工的基本條件C、培訓(xùn)活動(dòng)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)員工對(duì)于公司的重要性D、讓員工學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為10、在培訓(xùn)過(guò)程中衡量學(xué)員對(duì)培訓(xùn)課程的滿意
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