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1、課時(shí)計(jì)劃課時(shí)計(jì)劃課題課題6、胖乎乎的小手、胖乎乎的小手課型課型新授新授第幾課時(shí)第幾課時(shí)1教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備卡片卡片教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“胖”等13個(gè)生字,會(huì)寫“看”等6個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文,積累語(yǔ)言,感受閱讀的樂(lè)趣。3、激發(fā)學(xué)生幫助長(zhǎng)輩的愿望和行為。教學(xué)重教學(xué)重難點(diǎn)正確、流利地朗讀課文,積累語(yǔ)言,感受閱讀的樂(lè)趣。實(shí)施目標(biāo)一、謎語(yǔ)激趣,引入課文1、謎語(yǔ)激趣。小朋友,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎我出一則謎語(yǔ)考考你們?!皟煽眯涫畟€(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)
2、花,能寫出算還會(huì)畫,天天干活不說(shuō)話?!?手)2、引入課文。人的手多么靈巧啊!今天,我們要認(rèn)識(shí)—雙胖乎乎的小手。[板書課題:胖乎乎的小手]齊讀課題。這雙小手幫誰(shuí)做過(guò)什么事呢我們來(lái)讀課文吧。二、初讀課文,整體感知1、自讀課文,借助拼音讀課文,用熟悉的符號(hào)標(biāo)出難讀的生字詞,多讀幾遍。A、學(xué)生提出難讀的生字詞,其他學(xué)生幫忙。B、做“小小播音員”帶讀帶拼音的生字。C、游戲幫助記憶。(以開(kāi)火車的形式認(rèn)讀去掉音節(jié)的生字)2、再讀課文,把課文讀通順、讀
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