一年級下冊全冊數(shù)學表格式教案(西師版)

1、課時導學計劃課時導學計劃日期年月日第周星期總第課時課題一、100以內數(shù)的認識第一課時：數(shù)數(shù)第課時導學目標1、能熟練的數(shù)出100以內物體的個數(shù)。2、認識計數(shù)單位“一”與“十”知道10個十是一百。3、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的動手操作能力。導學重難點導學重難點：能熟練的數(shù)出100以內的物體個數(shù)。知道10個十是一百教、學具100根小棒，橡皮筋導學過程教學內容導學設計一、創(chuàng)設情景二、探索新知1、導學例一1、出示P1情景圖師：小朋友們，你從這

2、副圖上看到了什么？知道了什么？（同桌交流、匯報）這些數(shù)都是比20大的數(shù)，除了從圖上觀察到的再想想我們在生活中還有那些地方用到了這樣的數(shù)？你在生活中遇到了哪些不能用20以內的數(shù)表示的嗎？（生交流）2、揭示課題3、師：100以內的數(shù)在我們在日常生活中隨時隨處都會有用的，你們想認識這些數(shù)嗎？今天我們一起來認識100以內的數(shù)，首先讓我們學習數(shù)數(shù)，（板：100以內的數(shù)）二、探索新知1、導學例一（1）請小朋友拿出準備好的小棒，你能數(shù)出桌上這堆小棒有

3、多少根嗎？（生數(shù)）（2）師：你們在數(shù)的時候遇到了什么樣的問題？你們是怎樣解決的？（交流）（3）師：數(shù)到28時你是怎樣往后數(shù)的？29再添一根，該數(shù)幾了？數(shù)到45時呢？（4）請你把這一百根小棒，每10根捆一捆，看看能捆成多少捆？22（二）導學例三1、出示例3圖三、練習你是怎么數(shù)的？28里有幾個十和幾個一？師小結：28這個數(shù)，是由2個十8個一組成的。2、揭示課題師：今天我們就要一起來學習100以內數(shù)的組成。（板：數(shù)的組成）3、師：請小朋友數(shù)數(shù)

4、灰色的小兔和白色的小兔一共有多少只？（生數(shù)）4、匯報是怎樣數(shù)的？5、同桌討論，55這個數(shù)是由幾個十和幾個一組成的？（匯報）6、請小朋友數(shù)出這幅圖一共有多少只動物，你是怎么數(shù)的？100是由幾個十組成的？（二）導學例三1、出示例3圖（1）師：請小朋友門仔細觀察，這些商品每盒的數(shù)量是幾？為什么這些商品中的數(shù)量都是10？（2）第一副圖，這幅圖有幾盒和幾個乒乓球，那么就是（）個十和（）個一，3個十和2個一組成多少呢？（3）討論：比較2支鋼筆和2盒