一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)數(shù)學(xué)表格式教案(西師版)

1、課時(shí)導(dǎo)學(xué)計(jì)劃課時(shí)導(dǎo)學(xué)計(jì)劃日期年月日第周星期總第課時(shí)課題一、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)：數(shù)數(shù)第課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、能熟練的數(shù)出100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。2、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”與“十”知道10個(gè)十是一百。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)：能熟練的數(shù)出100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù)。知道10個(gè)十是一百教、學(xué)具100根小棒，橡皮筋導(dǎo)學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情景二、探索新知1、導(dǎo)學(xué)例一1、出示P1情景圖師：小朋友們，你從這

2、副圖上看到了什么？知道了什么？（同桌交流、匯報(bào)）這些數(shù)都是比20大的數(shù)，除了從圖上觀察到的再想想我們?cè)谏钪羞€有那些地方用到了這樣的數(shù)？你在生活中遇到了哪些不能用20以內(nèi)的數(shù)表示的嗎？（生交流）2、揭示課題3、師：100以內(nèi)的數(shù)在我們?cè)谌粘Ｉ钪须S時(shí)隨處都會(huì)有用的，你們想認(rèn)識(shí)這些數(shù)嗎？今天我們一起來認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，首先讓我們學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，（板：100以內(nèi)的數(shù)）二、探索新知1、導(dǎo)學(xué)例一（1）請(qǐng)小朋友拿出準(zhǔn)備好的小棒，你能數(shù)出桌上這堆小棒有

3、多少根嗎？（生數(shù)）（2）師：你們?cè)跀?shù)的時(shí)候遇到了什么樣的問題？你們是怎樣解決的？（交流）（3）師：數(shù)到28時(shí)你是怎樣往后數(shù)的？29再添一根，該數(shù)幾了？數(shù)到45時(shí)呢？（4）請(qǐng)你把這一百根小棒，每10根捆一捆，看看能捆成多少捆？22（二）導(dǎo)學(xué)例三1、出示例3圖三、練習(xí)你是怎么數(shù)的？28里有幾個(gè)十和幾個(gè)一？師小結(jié)：28這個(gè)數(shù)，是由2個(gè)十8個(gè)一組成的。2、揭示課題師：今天我們就要一起來學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的組成。（板：數(shù)的組成）3、師：請(qǐng)小朋友數(shù)數(shù)

4、灰色的小兔和白色的小兔一共有多少只？（生數(shù)）4、匯報(bào)是怎樣數(shù)的？5、同桌討論，55這個(gè)數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的？（匯報(bào)）6、請(qǐng)小朋友數(shù)出這幅圖一共有多少只動(dòng)物，你是怎么數(shù)的？100是由幾個(gè)十組成的？（二）導(dǎo)學(xué)例三1、出示例3圖（1）師：請(qǐng)小朋友門仔細(xì)觀察，這些商品每盒的數(shù)量是幾？為什么這些商品中的數(shù)量都是10？（2）第一副圖，這幅圖有幾盒和幾個(gè)乒乓球，那么就是（）個(gè)十和（）個(gè)一，3個(gè)十和2個(gè)一組成多少呢？（3）討論：比較2支鋼筆和2盒