

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1部編版一年級下冊語文教案部編版一年級下冊語文教案課題1、春夏秋冬課型新授執(zhí)教人教學(xué)課時1課時教材分析這篇課文是一年級下冊的第一篇識字課文。本課以詞串識字的形式出現(xiàn),圍繞著“四季”這個主題,勾畫出了一年不同的四季畫面。全文共有8個詞語,8個短語,分成四組,第一組、第三組,揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物,第二組、第四組則告訴了我們這些景物的特點。課文淺顯易懂,插圖優(yōu)美,從兒童的生活出發(fā),因此學(xué)生對于本課內(nèi)容的理解難度并不大。教學(xué)目標(biāo)
2、知識與能力:1、初讀課文,讀準(zhǔn)字音。2、找出文中的重點詞語,準(zhǔn)確的識記認(rèn)讀。3、正確的理解課文內(nèi)容,并進(jìn)行對話訓(xùn)練。過程與方法:整堂課師生合作、學(xué)生之間相互合作、互相討論中共同學(xué)習(xí),注重學(xué)生的積極參與度,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣教學(xué)重難點重點:熟讀課文感知課文大意,理解重點詞語的意思難點:流利地朗讀課文學(xué)會用重點詞進(jìn)行口語訓(xùn)練教具學(xué)具準(zhǔn)備1.生字卡片,制作多媒體課件。(教師)2預(yù)習(xí)生字,做字卡
3、。(學(xué)生)教師活動學(xué)生活動二次備課一、談話激趣,出示詞語一、談話激趣,出示詞語1教師談話:小朋友們,一年有哪幾個季節(jié)?你最喜歡哪個季節(jié)?為什么?2出示圖片二、多種方法,識記生字二、多種方法,識記生字1出示課文中的四季圖。認(rèn)識“春風(fēng)”“夏雨”“秋霜”“冬雪”(1)仔細(xì)觀察插圖,說說看到了什么。(2)根據(jù)交流出示詞語:春風(fēng)夏雨秋霜冬雪(4)指名讀、小老師領(lǐng)讀、開火車讀。其中重點指導(dǎo)讀好后鼻音:風(fēng)冬翹舌音:霜3出示:霜和雪(1)交流:你們生活
4、中見到過“霜、雪”這兩種自然現(xiàn)象嗎?(2)教師講解有關(guān)霜的小知識。雨字頭的字大都是一種天氣現(xiàn)象。大家看,借助字的偏旁,我們還能認(rèn)識這些字。(3)相機(jī)識記生字。認(rèn)識部首“雨字頭”。(4)教師范寫生字“雪”4教學(xué)詞串:春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄做游戲。猜猜出示的圖片分別是哪個季節(jié)。先跟同桌說一說,然后告訴老師。借助拼音自由朗讀詞語。說說自己最喜歡哪個景物,說出這些景物的特點。仔細(xì)觀察,說說“雨”作部首時,在寫法上有什么變化。學(xué)生書空,并口頭說
5、出筆順3課題2姓氏歌課型新授執(zhí)教人教學(xué)課時1課時教材分析這是一篇有關(guān)姓氏的兒歌,第一節(jié)通過問答的方式,告訴了我們一些常見姓氏的寫法,第二節(jié)列舉了一些中國姓氏。整首兒歌節(jié)奏感強(qiáng),通過誦讀極易引發(fā)學(xué)生的興趣。培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望和獨立識字的能力,是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》著力強(qiáng)調(diào)的基本理念。因此,本節(jié)課設(shè)計,教師以自主交流、游戲互動為方式,努力將學(xué)生的識字愿望與《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)習(xí)獨立識字”。同時,在識字的過程中熟讀成誦,這
6、樣不僅積累了姓氏知識,還激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛之情。教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、能正確朗讀課文,背誦課文。2、認(rèn)識“姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官”12個生字;認(rèn)識弓字旁、金字旁。3、會寫“姓、什、么、雙、國、王、方”7個生字,知道筆畫順序,會組詞。過程與方法:以自主交流、游戲互動為方式引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)習(xí)獨立識字”情感態(tài)度價值觀:激發(fā)了學(xué)生對祖國的熱愛之情教學(xué)重難點重點:積累了姓氏知識能正確朗讀課文,背誦課文難點:努力將學(xué)生的識
7、字愿望與《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)習(xí)獨立識字”教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教師活動學(xué)生活動二次備課一、初讀課文,初步感知。2、老師教讀,男生讀、女生讀,全班齊讀。3、說一說班上的同學(xué)還有哪些姓氏?女兆姚、西早覃、口十葉、尸出屈、龍共龔、山隹崔、言午許、黃色的黃、符號的符、田地的田、國王的王、方向的向、隊伍的伍二、熟讀詞語、認(rèn)識生字、會寫生字。1、板書詞語:“姓氏、趙錢孫李、周吳王、古月胡、上官、雙方、國王、什么”。(加粗字體是書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編小學(xué)一年級語文上冊教案(表格式)
- 部編小學(xué)一年級語文上冊教案(表格式)
- 部編版一年級語文下冊全冊教案(表格式)
- 部編版一年級語文下冊全冊教案(表格式)
- 部編版一年級語文下冊全冊教案(表格式)
- 部編版小學(xué)一年級語文上冊(表格式)教案
- 部編版語文一年級上冊教案-表格式
- 最新部編版一年級語文上冊集體備課教案(表格式)教案
- 部編版語文一年級上冊教案-表格式
- 部編版一年級語文上冊集體備課教案(表格式)教案
- 部編版一年級語文上冊集體備課教案(表格式)教案
- 最新部編版一年級語文上冊集體備課教案(表格式)教案1
- 部編版一年級上冊語文全冊教案(表格式)優(yōu)秀教案
- 部編版一年級上冊語文第六單元表格式教案
- 部編版一年級語文上冊集體備課教案(表格式)教案
- 部編版一年級下冊語文(樹和喜鵲)教案表格版
- 部編版一年級上冊語文表格式導(dǎo)學(xué)案
- 部編版小學(xué)一年級語文下冊教案全冊
- 小學(xué)一年級體育下冊表格式教案
- 部編版小學(xué)一年級語文下冊教案全冊
評論
0/150
提交評論