人教版高一物理教案(經(jīng)典版)

1、第一章第一章運(yùn)動(dòng)的描述運(yùn)動(dòng)的描述第一節(jié)：質(zhì)點(diǎn)、參考系、坐標(biāo)系學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)的概念，知道它是一種科學(xué)抽象，知道實(shí)際物體在什么條件下可看作質(zhì)點(diǎn)，知道這種科學(xué)抽象是一種常用的研究方法。2.知道參考系的概念和如何選擇參考系。3.認(rèn)識(shí)坐標(biāo)系，合理建立坐標(biāo)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):質(zhì)點(diǎn)的概念、參考系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn):質(zhì)點(diǎn)概念的理解。課程引入：課程引入：奔跑的運(yùn)動(dòng)員、急速行駛的火車、舞蹈演員的旋轉(zhuǎn)……一些常見的機(jī)械運(yùn)動(dòng)我們?nèi)绾蝸砻枋?/p>

2、哪？請(qǐng)同學(xué)們展開討論。提示：我們可否把一些物體無限的縮小，直至到一個(gè)點(diǎn)來描述那？是不是什么情況下都可以把物體看成一個(gè)點(diǎn)哪？那今天我們就來研究一下什么情況下我們可以把物體看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)來研究。知識(shí)點(diǎn)一：質(zhì)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一：質(zhì)點(diǎn)1、用來代替物體的有質(zhì)量的物質(zhì)點(diǎn)1、只占位置，不占空間2、可代替物體全部質(zhì)量3、理想化模型，實(shí)際不存在物體的大小、形狀對(duì)所研究的問題產(chǎn)生的影響可忽略不計(jì)時(shí)可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)定義定義屬性屬性條件條件物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相

3、對(duì)相對(duì)的。為描述物體的運(yùn)動(dòng)，需要另外選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，否則無法判斷。這個(gè)用來作參考的物這個(gè)用來作參考的物體叫做參考系體叫做參考系.2、參考系的選擇原則、參考系的選擇原則觀測(cè)方便是運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單○1○2通常在研究地面上的物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，常選擇地面或者相對(duì)于地面靜止的物體作為參考系。3、參考系的四個(gè)性質(zhì)、參考系的四個(gè)性質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)性標(biāo)準(zhǔn)性：用來作參考系的物體都是假定不動(dòng)的，被研究的物體的是運(yùn)動(dòng)還是靜止，都是相對(duì)于○1參考系而言的。任意性任意

4、性：參考系的選取具有任意性，但應(yīng)以觀察方便和運(yùn)動(dòng)描述簡(jiǎn)單為原則?！?統(tǒng)一性：統(tǒng)一性：比較不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)選擇同一個(gè)參考系○3差異性：差異性：統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)的物體，參考系不同，觀察的結(jié)果也不同。○4知識(shí)點(diǎn)三：坐標(biāo)系知識(shí)點(diǎn)三：坐標(biāo)系如果一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，怎樣定量描述物體的位置變化呢？如果一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，怎樣定量描述物體的位置變化呢？為了定量地描述物體的位置及位置的變化需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，如果物體在