北師大版2019九年級道德與法治下冊一第2課完善社會治理第2站實現(xiàn)社會善治練習(xí)題（含答案）

1、1實現(xiàn)社會善治實現(xiàn)社會善治一、單項選擇題1政府治理，就是在現(xiàn)代政治活動中，政府作為重要的政治行為者，與社會組織、企事業(yè)單位、社區(qū)，以及個人等不同的行為主體，通過平等的合作伙伴關(guān)系，依法、民主、科學(xué)地對國家各項事務(wù)進行規(guī)范和管理，最終實現(xiàn)公共利凎最大化的過程。這說明（）①政府治理需要鼓勵和支持社會各方面的參與②政府治理有利于更好地實現(xiàn)人民當(dāng)家作主③廣大人民要與政府共同行使管理社會的職能④社會治理要堅持政府領(lǐng)導(dǎo)A①③B①②C②③D②④220

2、18年全國兩會期間，ゴ近平總書記參加廣東代表團審議時，要求廣東創(chuàng)新“黨建統(tǒng)領(lǐng)、政府主導(dǎo)，全民參與”的共建模式，激發(fā)廣東新活力。這種共建模式有利于（）①調(diào)動全體黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性②提高政府的行政能力和行政水平③充分發(fā)揮群眾參與社會管理的作用④確保每個廣東公民都參與政府決策A①②④B①③④C②③④D①②③32018年6月11日，石家莊匯通路社區(qū)舉行“傳統(tǒng)端午節(jié)，濃濃部里情”活動，在端午節(jié)到來之際邀請居民一起包粽子、聊民俗，書畫愛好

3、者為居民寫下一幅幅書法作品，音樂愛好者還為大家唱起了傳統(tǒng)戲曲，大家一起感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力，營造和諧的社區(qū)鄰里關(guān)系。構(gòu)建和諧的鄰里關(guān)系（）①有利于我們的生活、學(xué)習(xí)和工作②會給社區(qū)的發(fā)展帶來積極影響③使我們感到和諧、溫暖④需要社區(qū)成員的共同努力A①③④B①②④C②③④D①②③④4“法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為”，對各級政府及其工作人員提出的這一要求（）A說明依法治國首先是依法行政B有利于人民直接管理國家大事C有利于推進依法行政D體現(xiàn)了

4、法律對政府的領(lǐng)導(dǎo)作用5人們常說：“人在做，天在看?！碧煊腥兀旱缽灾?、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道徳之天可以潤，得法律之天可以安，得百姓之天可以樂?！皬詽櫲诵?，法安大下?！钡轮魏头ㄖ问侨祟愖晕夜芾砗鸵?guī)制的一對經(jīng)典關(guān)系。下列關(guān)于德治與法治關(guān)系的表述正確的是（）A德治比法治更具有權(quán)威性和強制性B法治比德治更具有感召力和勸導(dǎo)力C法治重教化作用，德治重規(guī)范作用D德治與法治相輔相成，相互促進6近年來，微博成為公民表達民意的

5、途徑和方式。但法治社會不容公眾“微博先審判”犯非嫌疑人，不能用偏激的觀點去施壓，甚至“綁架”法律的正當(dāng)程序。這告訴我們應(yīng)（）①正確行使自已的基本民主權(quán)利②理性行使公民權(quán)利和有序參與政治③充分發(fā)揮輿論監(jiān)督制度的作用④堅持公民在法律面前一律平等原則A①③B②④C②③D①④7民眾選擇在“五一”小長假出游，政府組織工作人員排查公共場所的安全隱患，消防人員排查安全防護設(shè)備。這些做法（）①可以最大限度增加和諧因素②可以保障社會安定有序③是政府加強社

6、會建設(shè)的表現(xiàn)④可以杜絕社會混亂的發(fā)生A①②③B①③④C①②④D①②③④8近年來，廣東省深圳市彩虹社區(qū)的居民議事會形成決議近30項，包括文明養(yǎng)狗、高空拋物、電梯故障、文體活動、兒童教育等方方面面的問題。通過充分的民主協(xié)商，確?！叭罕娪性捰刑幷f，社區(qū)有事有人管”。對此理解不正確的是（）A這有利于消除腐敗，使政府依法行政B人民越來越多地參與民主管理C這是基層群眾自治的表現(xiàn)D人民的利益得到越來越切實的保障9近年來，柳州市龍擎苑社區(qū)開辟“136志

7、愿服務(wù)專列”即以一個黨組織為核心，以三支志愿者服務(wù)隊為力量，創(chuàng)建政文化苑、兒童家園等六大服務(wù)平臺，打造群眾健康滿意社區(qū)，榮獲全國“最美志愿服務(wù)社區(qū)”3第2站1.B2.D3.D4.C5.D6.B7.A8.A9.A10.A11（1）社會治理是全社會的共同行為。（2）要完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理機制。鼓勵和支持社會各方面參與，努力實現(xiàn)政府治理和社會自我調(diào)節(jié)、居民自治良性互動，開創(chuàng)社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人