北師大版2019年九年級道德與法治下冊第1單元第2課完善社會治理第1框從管理到治理教學(xué)設(shè)計

1、1從管理到治理從管理到治理課題從管理到治理單元第一單元學(xué)科道德與法制年級九年級上學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解要實現(xiàn)從社會管理到社會治理的轉(zhuǎn)變的原因。2.引導(dǎo)學(xué)生能夠區(qū)分社會管理與社會治理的不同。3.了解實現(xiàn)從社會管理到社會治理的轉(zhuǎn)變的方法。重點引導(dǎo)學(xué)生能夠區(qū)分社會管理與社會治理的不同。難點了解實現(xiàn)從社會管理到社會治理的轉(zhuǎn)變的方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課“政務(wù)專遞，免費寄遞”。走進(jìn)東城街道綜合服務(wù)中心，每臺電腦顯眼處都有溫馨

2、提醒，辦事市民可享免費“政務(wù)專遞”便民服務(wù)。2018年1月2日起廣東省東莞東城政務(wù)服務(wù)中心推出“政務(wù)專遞”便民服務(wù)，實行辦事結(jié)果包郵服務(wù)。首批包括東城公安分局、社會事務(wù)局、環(huán)保分局、財政分局、衛(wèi)生監(jiān)督所、衛(wèi)生和計劃生育局、食品藥品監(jiān)督分局等17個部門單位共144項政務(wù)服務(wù)事項提供政務(wù)專遞服務(wù)，實現(xiàn)群眾到政府辦事“最多跑一次’。師:實現(xiàn)群眾到政府辦事“最多跑一次”說明了什么道理（學(xué)生各抒己見）板書課題從管理到治理欣賞視頻，思考問題，展示答

3、案。從學(xué)生感興趣的話題出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生的課堂參與度，引出課題講授新課活動一：閱讀P15的材料，思考問題。2014年9月11日，李克強(qiáng)總理赴天津考察調(diào)研，他收到了一份不同尋常的“禮物”。在濱海新區(qū)行政審批局辦事大廳，工作人員介紹，過去審批事項多，各部門審批章共有109個，通過減少審批、整合職能等改革，所有必要的審批集中到一起，現(xiàn)在只需蓋1個章。李克強(qiáng)總理贊許道，這是政府自我革命的大動作，要讓不必要的審批成為歷史。閱讀材料，

4、小組討論，展示答案。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言的表達(dá)能力。1會管理與社會治理的區(qū)別。（學(xué)生各抒己見）社會管理社會治理主體性質(zhì)作用所及的范圍活動四：閱讀P16的社會觀察，思考下列問題。2013年1月，廣東省中山市市民通過電話、網(wǎng)絡(luò)、微博等渠道選出了“2013年十件民生實事”，實施“全民民生程治安”工程，加強(qiáng)對農(nóng)貿(mào)產(chǎn)品的檢測和監(jiān)管，擴(kuò)大住房保障覆蓋率，推進(jìn)民做學(xué)前教育，完善鎮(zhèn)區(qū)至城區(qū)的大站快線網(wǎng)絡(luò)等與群眾生活密切相關(guān)的民生實事入選。由群眾投票

5、選出政府該做的事，使民生建設(shè)從傳統(tǒng)的“政府配餐”向“群眾點菜”轉(zhuǎn)變。中山市還不斷“簡政”，經(jīng)過六輪審批制度改革審批事項減幅近八成通過科學(xué)評估，已向80多家社會團(tuán)體委托授權(quán)或購買服務(wù)，還逐步把14項政府職能移交中介組織。政府角色由“撐船人”變“掌航人”，改變了政府“大包大攬”的做法。討論：廣東省中山怎樣實現(xiàn)從社會管理到社會治理的轉(zhuǎn)變？（學(xué)生各抒己見）通過轉(zhuǎn)變政府職能，把政府應(yīng)當(dāng)與市場分開，與社會分開，從微觀社會治理中解放出來，建設(shè)法治政府