北師大版2019年九年級道德與法治下冊第1單元第1課加強社會建設第1框謀社會發(fā)展教案

1、1謀社會發(fā)展謀社會發(fā)展課題謀社會發(fā)展單元1學科道法年級九下學習目標情感態(tài)度價值觀目標：樹立為促進社會發(fā)展而努力的意識，培養(yǎng)關注民生的意識能力目標：培養(yǎng)學生合作學習的能力與探究學習的能力知識目標：了解發(fā)展與穩(wěn)定的關系，掌握加強社會建設的重要性。重點加強社會建設的重要性難點加強社會建設的重要性教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課大屏幕4幅圖片《父母上課的教室》《我們上課的教室》《以前自食其力的老人》《現(xiàn)在老人領取養(yǎng)老金》，展示2

2、0112016年，中共中央用于民生的財政支出變化表。呈逐年上漲狀態(tài)。并提問：上述圖表說明了什么為什么會有這樣的變化學生回答完畢之后，教師總結(jié)答案：“我國加大了對教育和社會保障的投入，重視加強社會建設，重視解決民生問題?！闭J真觀看表格，并思考問題，仔細思考后舉手發(fā)言。將學生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂中來，激發(fā)學生學習動機。講授新課一、讓學生自主思考：社會建設包括哪些方面？教師總結(jié)答案：社會建設主要包括教育事業(yè)、科技事業(yè)、文化事業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、體育事

3、業(yè)、勞動就業(yè)、社會保障、社區(qū)建設、旅游事業(yè)、人口與計劃生育等方面。二、小組討論:觀看圖片，討論下列問題，討論結(jié)束后選出代表回答問題（一）展示圖片，我國取得的成就以及我國當前面臨的問題，思考：當前的情況下，我國的發(fā)展面臨哪些問題？地區(qū)差距城鄉(xiāng)差距......大屏幕展示兩幅圖片，分析兩幅圖片說明了什自主思考后，表達自己觀點。學生進行小組討論，積極發(fā)表觀點培養(yǎng)學生自主學習能力和語言表達能力。培養(yǎng)學生合作學習的能力與合作交流能力。1游和交通服務

4、。只有加強社會建設，才能適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求。4、并展示兩幅圖片《提高素質(zhì)》《促進就業(yè)》四、展示圖片《農(nóng)民體育健身工程惠及鄉(xiāng)村孩子》及《社區(qū)圖書館免費辦證》，歷史檔案《從社會發(fā)展到社會建設》讓學生思考圖片體現(xiàn)出社會建設的重要性是什么？教師總結(jié)：加強社會建設有利于釋放社會活力。良好的教育能夠提高人口素質(zhì)充分的社會保障可以激發(fā)人們的積極性同時為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會提高社會發(fā)展活力。五、能力提升舉例說明加快推進以改善民生為重點的社會建設