品社《生命的源泉》教案

1、生命的源泉《品德與社會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)《品德與社會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)戴玉萍戴玉萍教學(xué)目標(biāo)：1.了解全球資源日益短缺的現(xiàn)象。2.初步了解資源短缺的原因，知道全球人口激增會(huì)對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，了解人類對(duì)自然環(huán)境的破壞造成的資源短缺。3.培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)，知道地球萬(wàn)物息息相關(guān)。知道人類的生活習(xí)慣與環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源有著密不可分的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：了解全球資源日益短缺的現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生在課前調(diào)查訪問(wèn)有關(guān)當(dāng)?shù)丨h(huán)境破壞情況和資源短缺情況；教師了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境

2、破壞情況和資源短缺現(xiàn)象，制作課件。教學(xué)過(guò)程：一、看廣告：一場(chǎng)拍賣會(huì)一、看廣告：一場(chǎng)拍賣會(huì)師：春節(jié)期間大家一定看了不少精彩的電視節(jié)目吧。來(lái)說(shuō)說(shuō)你最精彩的節(jié)目名稱。（在交流過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，要收看有益的電視節(jié)目）今天我們也要來(lái)看看電視節(jié)目，請(qǐng)看。（播放公益廣告）師：同學(xué)們，這是一則公益廣告，看了這則公益廣告后，你有什么感受，有哪些問(wèn)題？想到什么就說(shuō)什么。）討論：這又是為何呢？（從而過(guò)渡到“人口問(wèn)題”）三、共探討：水資源短缺的原因三

3、、共探討：水資源短缺的原因（一）原因之一“人口的激增”1.在交流中過(guò)渡到我國(guó)人口數(shù)量。2.過(guò)渡到了解全球人中數(shù)量激增情況算一算：把全球可利用的淡水資源除以全球人口總數(shù)，得出一個(gè)數(shù)據(jù)——人均淡水資源占有量。（從而感受到人口數(shù)量之大造成了水資源的短缺。）（二）原因之二“人為的破壞”1.身邊的水污染。1)交流：課前調(diào)查“我身邊的小河”——通過(guò)走訪了解家鄉(xiāng)的河道污染。2)了解幾種生活中常見(jiàn)的水污染和浪費(fèi)現(xiàn)象：在學(xué)生交流時(shí)，出現(xiàn)相應(yīng)的圖片。3)交