四年級(jí)語文下冊(cè)修改病句、擴(kuò)句、縮句練習(xí)

1、1四年級(jí)語文下冊(cè)修改病句、擴(kuò)句、縮句練習(xí)四年級(jí)語文下冊(cè)修改病句、擴(kuò)句、縮句練習(xí)方法：先讓學(xué)生讀題，然后讓學(xué)生找出句中的毛病，修改后再讀，看修改是否正確。通常病句這這兒種情況：1句子不完整：2前后矛盾：3詞序顛倒；4詞語重復(fù)；5用詞不當(dāng)；6大小概念混淆：7詞語搭配不當(dāng)……練習(xí)：在原句上修改下面的病句病句類型：用詞不當(dāng)。1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。2、我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。3、小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈4、改革開放

2、以后，人們的生活越來越富強(qiáng)。5、小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”6、我們來到公園，觀賞美麗的情景。7、我日夜希望的春節(jié)，終于來到了。8、改革開放以后，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展。9、王磊舍己救人的動(dòng)作，感動(dòng)了周圍的群眾。病句類型：語義重復(fù)。1、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。2、你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。3、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。4、我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競(jìng)賽。5、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完

3、了。31.春天的景色我覺得十分美麗。2.河水倒映在云朵里，顯得更白了。3.香山的秋天是令人向往的地方。4.博物館里陳列著三千年前新出土的文物。5.我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。6.盲姑娘看見有人進(jìn)來，連忙站起來讓座。病句類型：前后矛盾1他的語文作業(yè)基本上全部完成。2我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。3我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：歸類不當(dāng)1.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜西瓜蘋果西紅柿等水果.2.學(xué)校的體育室擺滿了足球排球籃球地球儀