學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析及教師建議

1、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析方法：缺乏思路方法：缺乏思路一做就錯一做就錯效率低下效率低下機械記憶機械記憶眼高手低眼高手低心態(tài)：粗心馬虎心態(tài)：粗心馬虎考試焦慮考試焦慮信心不足信心不足貪玩厭學(xué)貪玩厭學(xué)題海戰(zhàn)術(shù)題海戰(zhàn)術(shù)提高：基礎(chǔ)薄弱提高：基礎(chǔ)薄弱知識銜接知識銜接同步超前同步超前英語過級英語過級基礎(chǔ)不牢基礎(chǔ)不牢缺乏思路：沒思路就沒有辦法上升更高層次缺乏思路：沒思路就沒有辦法上升更高層次很多學(xué)生認為，做題純粹是“跟著感覺走，緊抓住夢的手”，做

2、時憑直覺，做完憑運氣，“文無定法”。由于對知識不熟悉、認識不深刻，導(dǎo)致在做題的時候缺乏思路，往往想當然的來回答，造成結(jié)果偏差很大。重大的升學(xué)考試中思路決定效率，能夠為我們爭取更多的做題時間，贏得更多的分數(shù)。缺乏思路的危害：缺乏思路的危害：1、不能形成清晰的解題脈絡(luò)，找不出已知和所求的關(guān)系2、解題方法單一，方法死板，遇到難題解不出，到時學(xué)習(xí)興趣下降3、綜合分析能力較弱，邏輯思維體系不完善缺乏思路的原因：缺乏思路的原因：1、學(xué)習(xí)計劃性不強，

3、所學(xué)知識一知半解2、缺少學(xué)習(xí)方法，聽課時精力不集中，缺乏思考3、沒有勤學(xué)好問，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣4、對解題的目的不明確，不會從題目入手，尋找關(guān)鍵要素和突破口5、練習(xí)少，不能掌握知識要點名師支招：名師支招：●養(yǎng)成認真聽講的習(xí)慣●養(yǎng)成認真完成作業(yè)的吸光●養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣●養(yǎng)成提出問題的習(xí)慣●養(yǎng)成獨立思考，合作交流的習(xí)慣●養(yǎng)成擅于總結(jié)的習(xí)慣一做就錯：自我感覺良好，成績一直無提高一做就錯：自我感覺良好，成績一直無提高3、作業(yè)完成慢，影響睡眠4

4、、考試速度慢，答不完卷5、學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣不濃效率低下的原因：效率低下的原因：1、缺少學(xué)習(xí)動機，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度2、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法3、學(xué)習(xí)無壓力，對待學(xué)習(xí)不重視名師支招：名師支招：1.課前認真預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，這樣可以提高上課時的效率并及時鞏固2.上課時認真聽講，并積極思考，當堂課的東西當堂消化，不要留到課后3.做限時訓(xùn)練，提高孩子的注意力，比如由家長或教師監(jiān)督限定三分鐘內(nèi)記憶4.心理輔導(dǎo)，讓孩子認識到抓緊時間的重要性，主

5、動學(xué)習(xí)機械記憶：死記硬背，讓學(xué)習(xí)變得事倍功半機械記憶：死記硬背，讓學(xué)習(xí)變得事倍功半學(xué)習(xí)時缺乏概念聯(lián)系，單靠反復(fù)背誦達到記憶。由于不理解事物的意義，沒有與已有知識聯(lián)系，新知識難于納入個人的認知結(jié)構(gòu)，不易融化為個人的知識成分，所以記憶效果差，費時多，效率低，遺忘快。沒有經(jīng)過理解所記憶的知識是不可能靈活運用的，機械記憶付出了比別人多的學(xué)士時間卻沒有獲得好成績。機械記憶的危害：機械記憶的危害：1、容易養(yǎng)成不愛思考，不動腦的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣2、遇到復(fù)