小學(xué)蘇教版科學(xué)四年級上冊復(fù)習(xí)資料

1、1小學(xué)蘇教版科學(xué)四年級上冊復(fù)習(xí)資料小學(xué)蘇教版科學(xué)四年級上冊復(fù)習(xí)資料一、填空。1、空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有形狀、透明的，占據(jù)一定的空間，有一定的質(zhì)量，壓縮后有彈性。2、空氣具有流動性，總是熱空氣上升，冷空氣下降。中國古代人利用熱空氣上升的原理，發(fā)明了“孔明燈”，法國人利用熱空氣上升的原理，制造出載人熱氣球。3、空氣中支持燃燒的氣體叫做氧氣?？諝馐怯啥喾N氣體混合而成的，氧氣大約占空氣體積的21%，其他的主要是氮?dú)?，大約占空氣體積的78

2、%。此外，還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。4、二氧化碳不能支持燃燒，會使澄清的石灰水變渾濁。5、地球上幾乎所有的生物都需要空氣。清潔的空氣有利于我們的健康。污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)，空氣污染嚴(yán)重時，會危害人類健康和動植物生長。6、熱水變涼的規(guī)律是：先快后慢，逐漸穩(wěn)定。7、熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱的方式稱為“傳導(dǎo)”。液體和氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體互相混合，這種傳熱方式稱為“對流”。，不靠空氣

3、、水或其他物體也能傳遞熱，這種傳熱方式稱為“輻射”。8、絕大多數(shù)物體在受熱時，體積會膨脹；冷卻時，體積會收縮，這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮。9、黑色物體比白色物體吸熱快。水和油相比，水吸熱性能強(qiáng)，散熱性能若；油吸熱性能若，散熱性能強(qiáng)。10、云、霧、雨、露、霜、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。液體形態(tài)的水受熱后變成氣體形態(tài)的水蒸氣，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。水蒸氣遇冷后，又從氣態(tài)變成液態(tài)，這種現(xiàn)象叫做凝結(jié)。3答：①把碎冰倒進(jìn)干燥的玻璃杯。②用卡片把玻璃杯

4、蓋上，等幾分鐘。③小水珠（露珠）就會出現(xiàn)在杯的外壁上。3、如何正確使用溫度計(jì)？答：①溫度計(jì)是易碎品，使用時要輕拿輕放。②在測量液體的溫度時，溫度計(jì)下端的液泡要完全浸沒在液體中，不能碰到容器的底和壁。③要等溫度計(jì)內(nèi)的液柱不再上升或下降時才能認(rèn)讀，并且要使視線與溫度計(jì)液柱的頂端保持水平。4、水有哪幾種形態(tài)？在什么條件下它們會互相轉(zhuǎn)化？答：水在自然界中有液體、固體、氣體三種形態(tài)。液態(tài)的水遇冷（0℃以下），會凝結(jié)成冰；冰遇熱會融化成水；水受熱會

5、變成水蒸氣。5、為什么年年下雨，雨水卻總是降不完？答：因?yàn)樗谧匀唤缰惺窃诓粩嗟匮h(huán)。6、水在自然界中是怎樣循環(huán)的？答：地面上的水受熱變成水蒸氣，不斷上升，水蒸氣在高空遇冷，凝結(jié)變成小水滴或小冰晶，不斷聚集，形成云，云越聚越多，形成雨，降落到地面，變成水。7、只吃我們愛吃的食物好不好？為什么？答：不好。因?yàn)闆]有一種食物能含有人體所需要的全部營養(yǎng)。為了健康成長，食物要多樣化，不能偏食、挑食。蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊期末復(fù)習(xí)題《一》1、聲音