小學(xué)英語(yǔ)名師工作室發(fā)展規(guī)劃

1、鐵東區(qū)小學(xué)英語(yǔ)名師工作室鐵東區(qū)小學(xué)英語(yǔ)名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃三年發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門(mén)《關(guān)于設(shè)立名師工作室的實(shí)施方案》，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為根本，以提高基地校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為宗旨，以促進(jìn)我區(qū)教學(xué)質(zhì)量整體提高為目標(biāo)，充分發(fā)揮名師工作室的指導(dǎo)、示范作用，促使基地校盡快走出薄弱的困境，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育逐步走向均衡，特制定本工作室發(fā)展規(guī)劃。二、工

2、作目標(biāo)二、工作目標(biāo)本著“研究、提升、培養(yǎng)、創(chuàng)新”的工作理念，立足課堂，研究提高課堂教學(xué)效率的策略，為教學(xué)一線服務(wù)，促進(jìn)基地校的跨越式發(fā)展，全面提高全區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用為目標(biāo)，打造一支師德高尚，理論積淀深厚，教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，敢于實(shí)踐探索，甘于奉獻(xiàn)的名師團(tuán)隊(duì)，以課題研究為抓手，研究并著力解決教育教學(xué)中的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂效益，充分發(fā)揮工作室在學(xué)科改革、教育科研等方面的示范、引領(lǐng)、指

3、導(dǎo)作用。進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)、均衡、科學(xué)發(fā)展。三、工作內(nèi)容三、工作內(nèi)容1、組織教育理論學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)中外先進(jìn)的教育理論，不斷提升學(xué)科教學(xué)理論修語(yǔ)教學(xué)模式，保持工作室成員在專業(yè)研究與發(fā)展方面的領(lǐng)先位置。定期集中（每月一次）就各自對(duì)當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行課例研討、評(píng)課沙龍等活動(dòng)，形成一些解決問(wèn)題的策略和方法。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔(dān)一個(gè)子課題研究，也可以在主持人的指導(dǎo)下自主立項(xiàng)課題進(jìn)行研究。4、組織專題

4、培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展針對(duì)本名師工作室教師的發(fā)展需要，觀看專家專題培訓(xùn)，提升名師工作室教師的實(shí)施課程和研究的能力，促進(jìn)名師團(tuán)隊(duì)的共同提高；組織名師工作室教師作培訓(xùn)報(bào)告或示范課，發(fā)揮名師的輻射作用，促進(jìn)全學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展。5、依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)交流。建立工作室博客，創(chuàng)建微信公眾號(hào)及微信群，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動(dòng)，在網(wǎng)上進(jìn)行讀書(shū)、教學(xué)感悟等各種研修的交流活動(dòng)，工作室成員每月需向網(wǎng)站提供1篇以上稿件。包括教學(xué)研討、課題研究、理論探討，教案交流，試卷交