小學語文課堂評價語集錦

1、1語文課堂評價語集錦語文課堂評價語集錦聽1、謝謝大家聽得這么專心。2、大家對這些內容這么感興趣，真讓我高興。3、你們專注聽講的表情，使我快樂，給我鼓勵。4、我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。5、我不知道我這樣說是否合適。6、不知我說清了沒有，說明白了沒有。7、我的解釋不知是否令你們滿意，課后讓我們大家再去找有關的書來讀讀。8、你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？9、會“聽“也是會學習的表現(xiàn)。我希望大家認真聽好我下

2、面要說的一段話。10、從聽課的情況反映出，我們是一個素質良好的集體。說1、謝謝你，你說的很正確，很清楚。2、雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。3、你很有創(chuàng)見，這非?？少F。請再響亮地說一遍。4、說得還不完全，請哪一位再補充。5、老師知道你心里已經明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉述出來，然后再請你學說一遍。6、說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。7、對！

3、說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好！8、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲。9、說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？10、說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。對！就是這樣！人在小時候容易糾正不良習慣，經常注意哦。讀1、“讀“是我們學習語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到“。我看，你們今天達到

4、了這個要求。2、大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴“，我很感動。3、經過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么了。4、請你們讀一下，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。5、讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。6、讀的要求應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字借助工具讀準字音。對于這一點，我們同學的認識是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。

5、7、聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。310、文章寫完了，自己應該小聲讀兩遍，注意有沒有詞句的毛病和寫錯、寫漏的字。１、你找的真準！讓我們一起讀一讀?！弊穯枺耗闶窃趺蠢斫獾?？能再讀一下嗎？２、能不能用文中原話說說，看誰記得最多３、西沙群島的海水這么美麗，這么神奇，讓我們有感情朗讀這一段４、過渡：那么課文是怎么樣描寫西沙群島的呢。下面我們一起來學習課文。５、思考：西沙群島給你總的印象是什么？６、誰自告奮

6、勇起來讀一讀７、找出你認為最能說明海水美麗的詞語８、太好了。讓我們帶著你對貝殼的感受來有感情的讀一讀９、你找的真準！讓我們一起讀一讀。追問：１０、你是怎么理解的？能再讀一下嗎？１１、喜歡西沙群島嗎？真是心有靈犀，老師也特別喜歡１２、你覺得西沙群島是個怎樣的地方？能談談你的感受嗎？１３、同學們有那么多的感受，真好１４、課題讀得這樣好，相信你們等一會學課文也一定很棒１５、同學們讀書非常專注，投入。真不錯！選擇自己喜歡讀的一段讀給大家聽１６、