幼兒園教師家訪制度等-6個(gè)

1、教師家訪制度教師家訪制度家訪是增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、社會(huì)聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)的支持，共同教育好幼兒的重要手段。因此每位教師都應(yīng)重視做好家訪工作。1、新生入園前，教師需要提前家訪，一方面了解幼兒性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好；另方面了解幼兒家庭環(huán)境，父母的教育觀念及對(duì)幼兒要求等情況。消除幼兒的陌生感，與幼兒培養(yǎng)初步的感情。為幼兒入園后盡快適應(yīng)新環(huán)境，減少分離焦慮做好準(zhǔn)備。2、對(duì)老生家訪要有針對(duì)性，可根據(jù)幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、思想品德等情況進(jìn)行家訪，將幼

2、兒在園表現(xiàn)與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，同時(shí)也可了解幼兒在家表現(xiàn)，共同探討及時(shí)調(diào)整育兒策略。3、對(duì)于個(gè)別問(wèn)題兒童，教師應(yīng)增加家訪次數(shù)，及時(shí)反饋幼兒的進(jìn)步與變化，多給予肯定性建議，注意保持幼兒的自尊心和合作積極性。4、幼兒病假，要通過(guò)電話隨時(shí)關(guān)心幼兒，對(duì)病假三天以上或住院的幼兒必須進(jìn)行探望。5、在家訪過(guò)程中，重視及正確對(duì)待家長(zhǎng)的意見(jiàn)，好的意見(jiàn)或建議，及時(shí)反饋給園領(lǐng)導(dǎo)，以便園領(lǐng)導(dǎo)及教師及時(shí)獲取教育反饋信息。6、尊重家長(zhǎng)，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的感情聯(lián)系，認(rèn)真傾聽(tīng)家

3、長(zhǎng)陳述，不計(jì)較個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)老師的偏見(jiàn)，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)，不計(jì)較個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)老師的偏見(jiàn)，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí)，用專業(yè)的優(yōu)勢(shì)樹(shù)立教師的威信，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育工作的支持。7、與家長(zhǎng)建立恰當(dāng)?shù)膸熼L(zhǎng)關(guān)系，對(duì)待孩子公正、公平，對(duì)待家長(zhǎng)禮貌、謙虛、自信不卑微。安全管理制度安全管理制度1、全園教職工應(yīng)嚴(yán)守崗位，高度負(fù)責(zé)，保證幼兒身心安全，嚴(yán)防幼兒走失。2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、異物，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理解決，要向幼兒進(jìn)行安

4、全教育，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力，教會(huì)幼兒知道幼兒園名稱、家庭住址、父母姓名等防止意外事故。3、帶幼兒外出活動(dòng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場(chǎng)地，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行。要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，走路時(shí)注意幼兒不離隊(duì)，不掉隊(duì)。4、一切不安全用品、藥物、必須專人妥善保管、火爐、熱水應(yīng)放置適當(dāng)，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理，嚴(yán)防燙傷和中毒事故發(fā)生。5、作好防火、防盜工作，下班后應(yīng)券門(mén)窗，門(mén)衛(wèi)每日巡回檢查，節(jié)日安排好值班人員，切實(shí)做好保衛(wèi)工作。6、要注意房屋、場(chǎng)