新版人民音樂(lè)出版社二年級(jí)(上冊(cè))音樂(lè)教案簡(jiǎn)版-(1)

1、1第一課問(wèn)聲好第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱歌曲《森林水車(chē)》。2聽(tīng)賞歌曲《夏天的陽(yáng)光》。教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)歌曲《森林火車(chē)》。2通過(guò)聆聽(tīng)歌曲《夏天的陽(yáng)光》，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。教學(xué)過(guò)程（一）唱歌《森林火車(chē)》（二）欣賞《夏天的陽(yáng)光》（三）綜合復(fù)習(xí)教學(xué)評(píng)價(jià)1學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中的參與態(tài)度、參與程度和合作能力。2學(xué)生的主動(dòng)思考及對(duì)歌曲內(nèi)容的理解。3學(xué)生的生活體驗(yàn)及對(duì)人文知識(shí)的反饋和認(rèn)識(shí)是否客觀和恰當(dāng)。4在歌表演活動(dòng)中，學(xué)生的創(chuàng)造性思維是否得以充分發(fā)

2、揮和體現(xiàn)。3第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1學(xué)唱歌曲《早上好》。2歌表演創(chuàng)作。教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)演唱歌曲《早上好》。2創(chuàng)編歌表演，培養(yǎng)生的創(chuàng)新能力。教學(xué)過(guò)程1復(fù)習(xí)歌曲《春天在哪里》，導(dǎo)入本課教學(xué)。2啟發(fā)學(xué)生談?wù)剬?duì)麻雀的了解。3教師示范，有感情的朗讀歌詞。4教師要求學(xué)生背唱這首歌曲。教學(xué)評(píng)價(jià)是否能有感情地演唱這首歌曲。第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1復(fù)習(xí)《早上好》并表演。2聽(tīng)賞《小麻雀》。教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生從小懂得關(guān)心父母。2培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)欣賞活動(dòng)中的想象力和創(chuàng)造力。教