新足球腳內側傳接球教案

1、足球《腳內側傳接球》教案授課教師授課教師：范新飛學校：高密市第四中學授課時間授課時間：2014.6.18高密市高密市2014年高中體育年高中體育與健康優(yōu)質課評選教案與健康優(yōu)質課評選教案教學重點：傳球準確、及時，接球穩(wěn)定。教學難點：接球、傳球動作銜接連貫。六、教學手段及教學設計：足球場，足球21個，礦泉水瓶10個，底座4個，竹竿4根腳內側傳接球是本課的主線，始終貫穿本節(jié)課。腳內側傳接球技術的學習應用與提高和培養(yǎng)學生的合作精神是本課的兩個基

2、本點。本課以嘗試練習(發(fā)現問題)—合作學習(解決問題)—評價提高(驗證結論、提高技能)—應用拓展(增強體能、適應生活)為教學設計思路，旨在給學生以寬松的學習和練習的空間，讓學生自主選擇練習方式，在合作中、探究中學會合作，學會自己選擇練習方式、方法，提高技術、增強體能，并在游戲中、比賽中鞏固、應用、拓展所學技術，達到學以致用。八、足球《腳內側傳接球》教案設計足球《腳內側傳接球》教案設計足球《腳內側傳接球》教案設計授課人：范新飛班級：高二人

3、數：48課次：1教學內容（1）傳接球練習（2）游戲：足球搶球游戲課型技術技能學習課教學重點傳球準確、及時，接球穩(wěn)定。教學目標1.讓學生了解足球運動的特點和價值，提高學習足球運動的興趣；2.使學生正確了解腳內側傳接球的技術使90%的同學掌握傳接球的技術要領；3.發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調能力，增強體能；4.培養(yǎng)學生頑強的意志品質和團隊合作精神。教學難點接球、傳球動作銜接連貫。教學程序教學內容時間次數老師活動學生活動教育滲透一課堂常規(guī)3分1教師提