版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1九上第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒【第1學(xué)時(shí)】第1節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)化一、能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移1、多種形式的能量:機(jī)械能(動(dòng)能和勢(shì)能)、勢(shì)能(彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能)、內(nèi)能、化學(xué)能、電能、光能、太陽(yáng)能、核能【能量是多種形式存在的,但要注意一個(gè)物體可以同時(shí)具有多種形式的能】(1)機(jī)械能:存在于運(yùn)動(dòng)的物體(動(dòng)能)或具有一定高度的物體(重力勢(shì)能)或發(fā)生彈性形變的物體(彈性勢(shì)能)中;(2)內(nèi)能:物體內(nèi)部分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和;任何物體都具有內(nèi)能,又叫熱能;(3
2、)光能:能發(fā)光的物體具有的能量,太陽(yáng)能屬于光能;2、能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移(1)能量的轉(zhuǎn)化:從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式的能;★分析某過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的步驟:①明確研究對(duì)象和所要研究的過(guò)程;②物體在起始位置所具有的能量的形式;③物體在最終位置所具有的能量的形式;(2)能量的轉(zhuǎn)移:從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體;(3)能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式;(4)要獲得一種能量必須以消耗另一種能量為代價(jià),所謂“消耗能量”、
3、“利用能量”或者“獲得能量”,實(shí)質(zhì)上就是能量相互轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程;【第2學(xué)時(shí)】第2節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度一、功1、做功的兩個(gè)必要因素:缺一不可(同時(shí)性、同向性、同體性)(1)作用在物體上的力;(2)物體在力的方向力的方向上通過(guò)的距離;2、力對(duì)物體沒(méi)有做功的三種情況:“有勞無(wú)功”(1)沒(méi)有力,但有距離:“無(wú)勞無(wú)功”如:物體沒(méi)有受到力的作用,但因?yàn)閼T性通過(guò)一段距離,也就沒(méi)有什么力做功;(2)有力的作用,但沒(méi)有距離的移動(dòng):也就在力的方向上沒(méi)有通過(guò)距
4、離,力對(duì)物體不做功;“有勞無(wú)功”如:一個(gè)靜止的汽車(chē),一個(gè)人用了很大的力推他,但不動(dòng),因此推力推力對(duì)汽車(chē)汽車(chē)沒(méi)有做功;(3)物體受到力的作用,也運(yùn)動(dòng)了一段距離,但在力的方向上沒(méi)有距離的移動(dòng),這個(gè)力對(duì)物體沒(méi)有做功;“勞動(dòng)無(wú)功”如:手提著水桶在水平面上運(yùn)動(dòng)了一段距離,水桶雖然受到提力的作用,但是由于力的方向始終豎直向上,且移動(dòng)的是水平距離,不在同一方向上,故而提力對(duì)水桶沒(méi)有做功;3、做功的表示說(shuō)法:力對(duì)受力物體做功、施力物體對(duì)受力物體做功、施
5、力物體做功、力做功;二、功的計(jì)算35、1000W=1000Js的意義:物體在每秒內(nèi)所做的功為1000J;物體在1秒內(nèi)有1000J的能量發(fā)生轉(zhuǎn)化;【第3學(xué)時(shí)】第3節(jié)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械一、杠桿1、定義:一根硬棒,如果再力的作用下,能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫杠桿;(1)一根硬棒能成為杠桿,應(yīng)具備2個(gè)條件:要有2個(gè)力的作用,一個(gè)能使它轉(zhuǎn)動(dòng),另一個(gè)阻礙它轉(zhuǎn)動(dòng),且能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng);如:瓶蓋起子在沒(méi)有使用時(shí)就是不能稱(chēng)為杠桿;(2)杠桿的形狀可以是直的,也可
6、以是彎的,但必須是硬的。2、杠桿五要素:(1)支點(diǎn):使杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)(常用O表示);(2)動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(常用F1表示);(3)阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力(常用F2表示);【不論是動(dòng)力還是阻力,杠桿都是受力物體,作用于杠桿的物體都是施力物體;尤其是阻力方向的判斷是杠桿學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一,要明確阻力是阻礙杠桿(即硬棒)轉(zhuǎn)動(dòng)的力;】(4)動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線(xiàn)的距離,用“L1”表示;(5)阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線(xiàn)的距離,用“L2”
7、表示;【①它是指從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂直距離,千萬(wàn)不能理解為支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的長(zhǎng)度;②力臂不一定在杠桿上;③力的作用線(xiàn)即通過(guò)力的作用點(diǎn),沿力的方向所畫(huà)的直線(xiàn);④支點(diǎn)可以在杠桿的中間,也可以在杠桿的兩側(cè),一定在杠桿上;⑤當(dāng)力作用在支點(diǎn)時(shí),力臂為0;】3、力臂的畫(huà)法“一找點(diǎn),二畫(huà)線(xiàn),三作出垂線(xiàn)段”(1)在杠桿的示意圖上,確定支點(diǎn)O;(2)畫(huà)好動(dòng)力作用線(xiàn)及阻力作用線(xiàn),畫(huà)的時(shí)候要用虛線(xiàn)將力的作用線(xiàn)延長(zhǎng);(3)再?gòu)闹c(diǎn)O向力的作用線(xiàn)引垂線(xiàn),畫(huà)出垂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級(jí)科學(xué)第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒知識(shí)點(diǎn)整理
- 九年級(jí)-科學(xué)第三章-能量的轉(zhuǎn)化與-守恒重點(diǎn)整理
- 九年級(jí)化學(xué)第三章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)提分必備第三章能量的轉(zhuǎn)化與守恒測(cè)試卷無(wú)解答新版浙教版
- 浙教版九年級(jí)上第三章測(cè)試
- 初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上復(fù)習(xí)提綱第三章知識(shí)點(diǎn)zhangtaoying
- 浙教版科學(xué)九年級(jí)上主要知識(shí)點(diǎn)
- 第三章知識(shí)點(diǎn)大綱
- 浙教版科學(xué)九年級(jí)上每章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 浙教版九年級(jí)上科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 第三章物態(tài)變化知識(shí)點(diǎn)
- 八年級(jí)物理第三章知識(shí)點(diǎn)匯總
- 數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第三章知識(shí)點(diǎn)
- 浙教版八上科學(xué)第三章復(fù)習(xí)資料
- 數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)第三章知識(shí)點(diǎn)
- (浙教版)科學(xué)九年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理
- (浙教版)科學(xué)九年級(jí)下知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 人力資源三級(jí)第三章知識(shí)點(diǎn)
- 新浙教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三章《實(shí)數(shù)》知識(shí)點(diǎn)及典型例題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論