題庫(kù)認(rèn)知心理學(xué)部分

1、山東大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)心理知識(shí)競(jìng)賽山東大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)心理知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)一題庫(kù)一認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)一、一、單選題單選題1、認(rèn)知心理學(xué)是二十世紀(jì)、認(rèn)知心理學(xué)是二十世紀(jì)5050年代中期在西方興起的一種心理學(xué)思潮，是作為年代中期在西方興起的一種心理學(xué)思潮，是作為人類行為基礎(chǔ)的心理機(jī)制，其核心是（人類行為基礎(chǔ)的心理機(jī)制，其核心是（D）之間發(fā)生的內(nèi)部心理過程。）之間發(fā)生的內(nèi)部心理過程。A、理智和情感、理智和情感B、客觀和主觀、客觀和主觀C、意識(shí)和物

2、質(zhì)、意識(shí)和物質(zhì)D、輸入和輸出、輸入和輸出2、19671967年，年，（B）撰寫出版了世界上第一部以《認(rèn)知心理學(xué)》命名的專）撰寫出版了世界上第一部以《認(rèn)知心理學(xué)》命名的專著。著。A、西蒙（、西蒙（SimonSimon）B、奈塞爾（、奈塞爾（NeisserNeisser）C、米勒（、米勒（MillerMiller）D、安德森（安德森（ersonerson）3、（B）注意模型能夠較好地解釋“雞尾酒會(huì)效應(yīng)”）注意模型能夠較好地解釋“雞尾酒會(huì)效應(yīng)

3、”。A、衰減模型、衰減模型B、過濾器模型、過濾器模型C、反應(yīng)選擇模型、反應(yīng)選擇模型D、知覺選擇、知覺選擇模型模型4、LevineLevine所設(shè)計(jì)的“空白實(shí)驗(yàn)法”是研究（D）的方法。A、注意注意B、命題檢驗(yàn)C、短時(shí)記憶短時(shí)記憶D、概念形成概念形成5、圖像記憶具有除（、圖像記憶具有除（C）以外的三個(gè)特點(diǎn)。）以外的三個(gè)特點(diǎn)。A、信息存儲(chǔ)的時(shí)間為幾百毫秒、信息存儲(chǔ)的時(shí)間為幾百毫秒B、具有鮮明的形象性、具有鮮明的形象性C、信息的編碼方式為語(yǔ)義編

4、碼、信息的編碼方式為語(yǔ)義編碼D、保持感覺信息原有的直接編碼方式、保持感覺信息原有的直接編碼方式6、在認(rèn)知心理學(xué)中，把頭腦中存儲(chǔ)著的代表一組物體的關(guān)鍵特征的表征稱之為、在認(rèn)知心理學(xué)中，把頭腦中存儲(chǔ)著的代表一組物體的關(guān)鍵特征的表征稱之為（C）。A、模板、模板B、樣例、樣例C、原型、原型D、維量、維量7、根據(jù)、根據(jù)SelfridgeSelfridge的觀點(diǎn)，模式識(shí)別過程分為四個(gè)層次，每個(gè)層次都由一些的觀點(diǎn)，模式識(shí)別過程分為四個(gè)層次，每個(gè)層次都

5、由一些“鬼”來執(zhí)行某個(gè)特定的任務(wù)，其中第二層為（“鬼”來執(zhí)行某個(gè)特定的任務(wù)，其中第二層為（A）。A、特征鬼、特征鬼B、“圖像鬼”“圖像鬼”（映象鬼）（映象鬼）C、決策鬼、決策鬼D、認(rèn)、認(rèn)擇模型擇模型1616、根據(jù)、根據(jù)ELINELIN模型，長(zhǎng)時(shí)記憶中貯存著（模型，長(zhǎng)時(shí)記憶中貯存著（B）等信息。）等信息。A、樣例集和特征集、樣例集和特征集B、概念、事件和背景、概念、事件和背景C、定義性特征和特異性、定義性特征和特異性特征特征D、上下文事實(shí)

6、聯(lián)想、地點(diǎn)、上下文事實(shí)聯(lián)想、地點(diǎn)時(shí)間聯(lián)想、主語(yǔ)時(shí)間聯(lián)想、主語(yǔ)謂語(yǔ)聯(lián)想和關(guān)系謂語(yǔ)聯(lián)想和關(guān)系賓語(yǔ)聯(lián)想賓語(yǔ)聯(lián)想1717、人們?cè)诮鉀Q問題的過程中，發(fā)現(xiàn)問題的當(dāng)前狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差別，并應(yīng)、人們?cè)诮鉀Q問題的過程中，發(fā)現(xiàn)問題的當(dāng)前狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差別，并應(yīng)用算子來縮小這種差別，以逐步接近和達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)。這種啟發(fā)式策略叫做（用算子來縮小這種差別，以逐步接近和達(dá)到目標(biāo)狀態(tài)。這種啟發(fā)式策略叫做（C）。A、逆向工作、逆向工作B、簡(jiǎn)化計(jì)劃、簡(jiǎn)化計(jì)劃C、手段、

7、手段目的分析目的分析D、算法算法1818、以下屬于程序性記憶的是（、以下屬于程序性記憶的是（C）。A、頭腦中儲(chǔ)存的關(guān)于貓能捉老鼠的知識(shí)、頭腦中儲(chǔ)存的關(guān)于貓能捉老鼠的知識(shí)B、記得后天晚上開會(huì)、記得后天晚上開會(huì)C、關(guān)于如何使用傳真機(jī)的知識(shí)、關(guān)于如何使用傳真機(jī)的知識(shí)D、記得兩天前在商場(chǎng)看見過一位老同、記得兩天前在商場(chǎng)看見過一位老同學(xué)1919、雙重記憶模型中的雙重記憶是指、雙重記憶模型中的雙重記憶是指（C）。A、內(nèi)隱記憶和外顯記憶、內(nèi)隱記憶和外

8、顯記憶B、感覺記憶和短時(shí)記憶、感覺記憶和短時(shí)記憶C、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶D、感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶、感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶2020、特征比較模型的證據(jù)主要來自、特征比較模型的證據(jù)主要來自（D）。A、事件相關(guān)電位（、事件相關(guān)電位（ERPERP）測(cè)量技術(shù)）測(cè)量技術(shù)B、跨通道啟動(dòng)技術(shù)、跨通道啟動(dòng)技術(shù)C、雙耳分聽技術(shù)、雙耳分聽技術(shù)D、句子核證技術(shù)、句子核證技術(shù)2121、通常，有效提示會(huì)促進(jìn)加工，然而，外周提示之后延遲、通常，有效提示會(huì)

9、促進(jìn)加工，然而，外周提示之后延遲300ms300ms或更長(zhǎng)時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間，那一位置的目標(biāo)覺察，不僅沒有受到促進(jìn)，反而變慢，這種效應(yīng)稱作（間，那一位置的目標(biāo)覺察，不僅沒有受到促進(jìn)，反而變慢，這種效應(yīng)稱作（D）。A、心里不應(yīng)期、心里不應(yīng)期B、負(fù)啟動(dòng)、負(fù)啟動(dòng)C、負(fù)啟動(dòng)反轉(zhuǎn)、負(fù)啟動(dòng)反轉(zhuǎn)D、返回抑制、返回抑制2222、雙作業(yè)任務(wù)可以用來研究、雙作業(yè)任務(wù)可以用來研究（A）。A、工作記憶、工作記憶B、命題檢驗(yàn)、命題檢驗(yàn)C、短時(shí)記憶、短時(shí)記憶D、概念形、